O conteúdo programático é projetado para proporcionar uma visão ampla da Arte Postal. Inicia-se com a história e evolução dessa prática artística, destacando suas características e influências ao longo dos anos. Em seguida, são introduzidas as técnicas específicas utilizadas na confecção de postais, como colagens e desenhos, além de introduzir elementos de design e composição. A conclusão do conteúdo se dá com a apreciação das obras criadas em sala e a pesquisa autônoma sobre a obra de Jean-Cornec.

A metodologia adotada nesta atividade combina métodos expositivos e participativos, explorando tanto a apresentação de conteúdo histórico quanto a prática artística. Inicia-se com uma aula expositiva sobre a história da Arte Postal, seguida por um momento de prática em que os alunos são incentivados a criar seus próprios postais. A troca de postais entre os alunos serve para fomentar a interação e o conhecimento mútuo. A tarefa de casa é destinada a incentivar a pesquisa e o aprofundamento individual, culminando em uma discussão coletiva na aula seguinte.

O cronograma da atividade é cuidadosamente planejado para otimizar o tempo de aprendizado dos alunos, distribuído em 2 aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos são introduzidos à história da Arte Postal e iniciam suas criações individuais. A segunda aula é dedicada à troca de postais, discussão das criações e apresentação das pesquisas feitas em casa sobre Jean-Cornec.

Os recursos disponibilizados para esta atividade abrangem materiais artísticos e didáticos necessários para a realização completa do plano. Materiais básicos para produção, como papéis, tesouras e colas, além de carimbos e tintas para estimular a criatividade dos alunos, são fundamentais. Recursos audiovisuais, como vídeos e imagens digitais, serão usados para ilustrar a história da Arte Postal e as obras de Jean-Cornec, facilitando o entendimento teórico.