Desenvolvida por:
Vaness…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Artes
Temática:
Arte Pop e Intertextualidade
Esta atividade desafia os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental a mergulharem no mundo das artes de uma maneira única e inovadora. A proposta é selecionar uma obra de arte clássica e recriá-la sob a óptica da arte pop, recorrendo a materiais variados como tecidos, botões, lantejoulas e tintas fluorescentes. Além de fomentar a criatividade, a iniciativa servirá para discutir temas importantes como a história por trás das obras de arte selecionadas, o movimento da arte pop, e a maneira como este movimento utilizou imagens da cultura de massa em suas expressões artísticas. Os alunos terão a oportunidade de explorar a intertextualidade entre os diferentes períodos artísticos e refletir sobre a influência da mídia e da publicidade na arte contemporânea, ao mesmo tempo em que desenvolvem suas habilidades artísticas.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda da arte pop, sua história, e como ele dialoga com obras de arte clássicas através da recriação usando materiais cotidianos. Busca-se desenvolver habilidades artísticas e criativas nos alunos, enquanto promovem o pensamento crítico sobre temas como a influência da mídia na arte contemporânea e o papel da intertextualidade na criação artística. Espera-se que, ao final deste projeto, os estudantes sejam capazes de analisar obras de arte dentro de um contexto cultural mais amplo e compreender a importância da arte como meio de expressão e comunicação.
- Compreender a história e as características principais da arte pop.
- Desenvolver habilidades artísticas e criativas na recriação de obras clássicas.
- Analisar a influência da mídia e da publicidade na arte contemporânea.
- Refletir sobre o papel da intertextualidade na criação artística.
- Promover o pensamento crítico sobre o papel da arte na sociedade.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático desta atividade abrange a história da arte pop, suas principais características e artistas representativos. Explora-se também a técnica da intertextualidade e sua aplicação na arte, proporcionando aos alunos uma base sólida para a compreensão da influência da mídia na arte contemporânea. A atividade visa capacitar os alunos para uma análise crítica de obras de arte e incentivar a exploração prática das técnicas artísticas envolvidas na recreação das obras clássicas. Com isso, pretende-se criar um ambiente de aprendizagem dinâmico e interativo, onde a teoria e a prática caminham juntas.
- História e fundamentos da arte pop
- Técnicas de intertextualidade na arte
- Análise da influência da mídia na arte
- Prática de recriação de obras de arte com materiais diversificados
- Discussão sobre o papel da arte na sociedade
Metodologia
Adotaremos a metodologia Atividade Mão-na-massa, focando na experimentação prática e na análise crítica. Iniciaremos com uma introdução teórica à arte pop e sua história, seguida de discussões grupais sobre a influência da mídia na arte. Posteriormente, os alunos selecionarão as obras de arte clássicas e planejarão suas recriações em estilo pop, fazendo uso de uma variedade de materiais. Durante o processo, fomentaremos debates sobre as escolhas artísticas e a intertextualidade presente nas releituras, estimulando a reflexão e a criatividade.
- Apresentação teórica sobre arte pop
- Discussões em grupo
- Seleção e planejamento das obras a serem recriadas
- Execução da recriação das obras
- Análise e debate sobre as obras recriadas
Aulas e Sequências Didáticas
A carga horária total desta atividade será de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, focaremos na introdução teórica e no planejamento das recriações. A segunda aula será dedicada à execução prática das obras e à sua análise crítica em grupo.
- Aula 1: Introdução teórica e planejamento das recriações.
- Aula 2: Execução prática e análise crítica das obras.
Avaliação
A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos em todas as fases do projeto, da seleção e planejamento das obras à sua execução e análise crítica. Será considerada a criatividade e originalidade na recriação das obras, bem como a capacidade de articulação crítica sobre a influência da mídia na arte contemporânea e a intertextualidade observada nas obras recriadas. Exemplos de critérios incluem: coerência da obra recriada com o tema proposto, qualidade técnica da execução, profundidade da análise crítica, e participação nas discussões em grupo.
Materiais e ferramentas:
Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais artísticos como tecidos, botões, lantejoulas, tintas fluorescentes e quaisquer outros materiais que os alunos possam querer utilizar em suas obras. Além disso, será preciso acesso a imagens de obras de arte clássicas para a seleção inicial e computadores ou tablets para pesquisa sobre a história da arte pop e suas influências. A utilização destes recursos permitirá que os alunos explorem sua criatividade e compreendam melhor a matéria.
- Materiais artísticos (tecidos, botões, lantejoulas, tintas fluorescentes)
- Imagens de obras de arte clássicas
- Computadores ou tablets para pesquisa
- Espaço adequado para a execução prática das atividades
Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial
Crie agora seu próprio plano de aula
Continuar com o Google
Você ainda tem
1
plano de aula para ler esse mês