Detetives Musicais

Desenvolvida por: Simone… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Educação Musical]

Temática: [Origem e Contexto de Estilos Musicais]

A atividade 'Detetives Musicais' é feita para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. Nela, os alunos são convidados a se tornarem detetives musicais com a missão de explorar a origem e o contexto de diferentes estilos musicais. Divididos em grupos, os estudantes recebem um conjunto de pistas sonoras e visuais que simbolizam diferentes períodos e locais ao redor do mundo. Eles devem analisar criticamente as funções e usos da música no seu contexto histórico e cultural. No final, a atividade culmina em uma roda de debate, onde cada grupo compartilha suas descobertas, promovendo uma troca enriquecedora de informações e percepções. Essa atividade busca engajar os alunos no aprendizado por meio de uma metodologia interativa e investigativa.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem da atividade 'Detetives Musicais' são desenvolver nos alunos a habilidade de reconhecer e relacionar diferentes estilos musicais aos seus contextos de origem, aprimorar a apreciação estética e crítica da música e explorar os elementos constitutivos das composições musicais. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos tenham aguçado suas capacidades de análise crítica e contextualização histórica dos estilos musicais abordados, bem como vivenciado um processo de aprendizagem colaborativa e investigativa.

Reconhecer diferentes estilos musicais e suas origens.
Compreender o contexto histórico e cultural das músicas.
Aprimorar a apreciação estética da música.

Habilidades Específicas BNCC

EF69AR16: Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética
EF69AR19: Identificar e analisar diferentes estilos musicais, contextualizando-os no tempo e no espaço, de modo a aprimorar a capacidade de apreciação da estética musical.
EF69AR20: Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade 'Detetives Musicais' abrange a análise de diferentes estilos musicais e suas relações com os contextos históricos, culturais e sociais. Os alunos aprenderão a identificar elementos musicais e explorar suas funções nos diversos momentos da história. Além disso, a atividade incentiva o uso de recursos tecnológicos para facilitar a identificação e análise dos estilos musicais, proporcionando uma experiência de aprendizagem dinâmica e inovadora.

História e contexto de estilos musicais.
Elementos constitutivos da música.
Uso de recursos tecnológicos para análise musical.

Metodologia

A metodologia utilizada na atividade 'Detetives Musicais' é centrada na aprendizagem investigativa e colaborativa, onde os alunos assumem o papel de detetives para desvendar os segredos da música ao longo do tempo. Esse método incentiva a curiosidade e o trabalho em grupo, utilizando pistas sonoras e visuais que representam diferentes épocas e locais. Esse processo não apenas engaja os alunos de maneira prática, mas também promove uma profunda compreensão dos estilos musicais estudados.

Divisão de alunos em grupos.
Distribuição de pistas sonoras e visuais.
Discussão em roda de debate.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade 'Detetives Musicais' foi desenvolvido para ser eficaz dentro de duas horas de aula. No primeiro encontro, os alunos recebem as instruções, formam grupos e começam a analisar as pistas sonoras e visuais. No segundo encontro, cada grupo organiza suas descobertas e participa de uma roda de debate para apresentação e discussão dos resultados. Esse cronograma permite que os alunos explorem o conteúdo de maneira organizada e detalhada.

Aula 1: Introdução e análise das pistas musicais.
Aula 2: Preparação e realização do debate.

Avaliação

Os alunos serão avaliados com base na participação ativa durante a análise das pistas e na qualidade das informações e interpretações apresentadas no debate final. A avaliação considerará a capacidade de contextualização histórica e cultural, a clareza na comunicação das ideias e a colaboração em grupo. Exemplos de critérios incluem: apresentação de informações precisas sobre o estilo musical pesquisado, uso de evidências para justificar conclusões e habilidade para responder a perguntas dos colegas durante o debate.

Materiais e ferramentas:

Os materiais e recursos necessários para a atividade 'Detetives Musicais' incluem equipamentos para reprodução de áudio, projeção de imagens, acesso à internet para pesquisa e materiais impressos com pistas sonoras e visuais. Esses recursos são fundamentais para proporcionar uma experiência de aprendizagem envolvente e interativa, permitindo que os alunos explorem diferentes estilos musicais de forma prática e relevante.

Equipamentos de áudio.
Projetor para imagens.
Acesso à internet.
Materiais impressos de pistas.

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