Melodias na Cidade: Uma Expedição Musical

Desenvolvida por: Fanny … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes, Música

Temática: Exploração dos sons urbanos e sua relação com a música

A atividade 'Melodias na Cidade: Uma Expedição Musical' envolverá os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental em uma experiência de aprendizado única, que busca unir a teoria musical à prática cotidiana, por meio de uma saída de campo na própria cidade. Os alunos terão a oportunidade de explorar diferentes locais urbanos, como parques, centros culturais e espaços abertos, onde gravarão uma variedade de sons usando dispositivos móveis. Essa coleta sonora visa oferecer uma perspectiva ampla de como diferentes elementos musicais, como altura, intensidade, timbre, melodia e ritmo, se manifestam naturalmente no ambiente urbano. De volta à sala de aula, os alunos participarão de discussões guiadas, analisando as gravações sob a ótica musical e refletindo sobre como esses sons se conectam com diversos aspectos da vida e da cultura local. A atividade não só enriquecerá o conhecimento musical dos estudantes mas também fomentará uma percepção mais aguçada do ambiente que os rodeia, promovendo uma apreciação mais profunda da música em seus diversos contextos sociais e culturais.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal promover o reconhecimento e a apreciação da música no cotidiano dos alunos, utilizando os sons urbanos como ponto de partida para explorar conceitos fundamentais da música. Visa-se desenvolver a capacidade analítica e crítica dos estudantes em relação à música, incentivando a observação sobre como elementos musicais como altura, intensidade, timbre, melodia e ritmo se manifestam no ambiente urbano. Além disso, pretende-se conectar a experiência musical aos contextos sociais, culturais e históricos, contribuindo para a construção de uma visão mais abrangente sobre a música e sua importância nas diversas dimensões da vida humana.

Desenvolver habilidades de escuta ativa e apreciação musical crítica.
Explorar e analisar os elementos constitutivos da música a partir de sons urbanos.
Relacionar a experiência musical com contextos sociais, culturais e históricos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará a apreciação musical crítica, o reconhecimento de elementos musicais no ambiente urbano e a reflexão sobre o papel da música na sociedade. Os alunos aprenderão sobre os conceitos de altura, intensidade, timbre, melodia e ritmo, e como identificá-los nas gravações de sons urbanos. Além disso, será estimulada a discussão sobre o papel dos músicos e das manifestações musicais nas diversas culturas e períodos históricos, conectando os conhecimentos teóricos com as experiências práticas adquiridas durante a saída de campo.

Apresentação dos conceitos musicais básicos: altura, intensidade, timbre, melodia e ritmo.
Exploração e gravação de sons urbanos e sua análise musical.
Discussão sobre a música e sua relação com o contexto social e cultural.

Metodologia

A metodologia desta atividade será pautada na aprendizagem ativa, por meio de uma saída de campo, onde os alunos terão a chance de gravar sons do ambiente urbano. Essa experiência prática será fundamental para a compreensão dos conceitos musicais em um contexto real. Em sala de aula, serão realizadas discussões guiadas para analisar as gravações sob a perspectiva da teoria musical. Esta abordagem prática visa encorajar a participação ativa dos alunos, promovendo a reflexão, a análise crítica e a conexão da música com a vida cotidiana e o ambiente social.

Saída de campo para gravação de sons urbanos.
Análise e discussão das gravações em sala de aula.
Conexão da experiência musical com o contexto social e cultural.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a saída de campo para a coleta de sons. Na segunda aula, os alunos trabalharão na análise das gravações e na discussão sobre a música e seu papel na sociedade.

Aula 1: Saída de campo para gravação de sons.
Aula 2: Análise das gravações e discussão em sala de aula.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Melodias na Cidade: Uma Expedição Musical' será baseada na participação ativa dos alunos durante a saída de campo, na qualidade das gravações de sons urbanos realizadas por eles e na profundidade das análises e discussões em sala de aula. Os estudantes serão avaliados por sua capacidade de identificar e analisar elementos musicais nas gravações, bem como pela reflexão crítica sobre a relação entre a música, o ambiente urbano e os contextos sociais e culturais. Exemplos específicos de gravações e análises servirão como base para a avaliação individual e coletiva.

Materiais e ferramentas:

Para a implementação desta atividade, serão necessários dispositivos móveis com capacidade de gravação de áudio para a coleta de sons durante a saída de campo. Além disso, o uso de um computador ou tablet com acesso à internet em sala de aula será útil para a reprodução e análise das gravações. Recursos adicionais incluem materiais de apoio sobre teoria musical e o contexto cultural da música para enriquecer as discussões.

Dispositivos móveis para gravação de áudio.
Computador ou tablet com acesso à internet.
Materiais de apoio sobre teoria musical e contexto cultural.

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