Mosaico de Culturas

Desenvolvida por: Solang… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Artes]

Temática: [Estilos Artísticos de Diferentes Culturas e Épocas]

Nesta atividade, os alunos serão divididos em grupos e cada um receberá um estilo artístico específico de uma cultura ou época diferente. Utilizando materiais variados, como papel colorido, revistas e tecidos, os grupos criarão um mosaico que represente os padrões e características do estilo escolhido. Ao final, os grupos realizarão uma apresentação onde explicarão suas escolhas artísticas e os elementos representados em seus mosaicos. A atividade visa à apreciação de diferentes estilos artísticos e ao desenvolvimento da sensibilização estética e cultural dos alunos. A tarefa de casa envolverá a pesquisa de um estilo de arte não abordado na aula e a escrita de um parágrafo explicando sua relação com as obras contemporâneas.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem pretendem desenvolver a compreensão dos alunos sobre a diversidade de estilos artísticos ao longo da história e sua relação com contextos culturais específicos, além de promover habilidades de análise crítica e apreciação estética. Os alunos serão incentivados a investigar e reconhecer características dos movimentos artísticos, a fim de expressá-las por meio da criação de seus mosaicos, aprimorando suas competências em expressar ideias criativas e artísticas de maneira coerente e embasada.

Reconhecer e identificar características de diferentes estilos artísticos.
Expressar-se criativamente através de mosaicos.
Desenvolver habilidades de apresentação e comunicação oral.

Habilidades Específicas BNCC

EF69AR02: Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço.
EF69AR04: Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático contempla o estudo de diversos estilos artísticos, fomentando uma análise crítica e contextualizada dos elementos constitutivos de cada um deles. Os alunos serão guiados através de processos de análise e síntese de características visuais e conceituais, visando uma compreensão mais abrangente da evolução das artes visuais e suas manifestações.

História dos estilos artísticos.
Elementos visuais e suas aplicações.
Contextualização cultural dos estilos estudados.

Metodologia

A metodologia aplicada será predominantemente prática e colaborativa, permitindo aos alunos aprenderem através da exploração e criação. A divisão em grupos busca estimular o trabalho em equipe e o desenvolvimento de competências sociais, enquanto o uso de materiais diversos potencia a criatividade e o entendimento dos princípios estéticos trabalhados.

Divisão de grupos por estilos artísticos.
Trabalho prático com materiais diversos.
Apresentação e discussão dos mosaicos produzidos.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade será distribuído em etapas que permearão a análise, pesquisa, criação e apresentação dos mosaicos. A carga horária foi planejada para promover um equilíbrio entre tempo de pesquisa, produção artística e reflexão crítica.

Aula 1 a 3: Introdução e divisão dos grupos por estilo.
Aula 4 a 8: Pesquisa e planejamento dos mosaicos.
Aula 9 a 15: Produção dos mosaicos.
Aula 16 a 18: Finalização e preparação das apresentações.
Aula 19 a 24: Apresentação dos mosaicos e discussão em sala.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação dos alunos nas atividades em grupo, a criatividade e pertinência dos mosaicos em relação ao estilo escolhido e a capacidade de comunicação durante a apresentação. Os critérios incluirão a compreensão dos elementos visuais, a coerência estética do mosaico e a articulação de ideias durante a explicação do produto final. Um exemplo seria atribuir notas a partir da originalidade da representação dos estilos, o uso adequado dos materiais e a qualidade da apresentação crítica, estabelecendo feedbacks construtivos para estimular o aprimoramento contínuo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados serão variados, permitindo uma vasta gama de possibilidades expressivas. Essa diversidade de materiais visa incentivar a liberdade criativa dos alunos enquanto trabalham com texturas, cores e formas variadas para alcançar uma representação visual poderosa e significativa dos estilos artísticos estudados.

Papel colorido de diferentes texturas.
Revistas para recortes.
Tecidos variados.
Tesouras e colas.
Material de pesquisa (livros, computadores, internet).

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