O conteúdo programático desta atividade engloba o estudo e a aplicação prática dos padrões artísticos indígenas, focando no reconhecimento da importância da arte indígena brasileira e seu papel como expressão cultural e identitária. Os alunos serão guiados a explorar diferentes formas de arte indígena, compreendendo os elementos visuais e simbólicos que caracterizam essas culturas. Este estudo não só enriquecerá o conhecimento dos alunos sobre o patrimônio artístico e cultural indígena, mas também incentivará a reflexão sobre a diversidade e a inclusão dentro do contexto brasileiro.

Nesta atividade, será empregada a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos, onde os alunos trabalharão em pequenos grupos para explorar, pesquisar e criar desenhos inspirados na arte indígena. Eles serão encorajados a discutir suas ideias, compartilhar descobertas e colaborar na criação de trabalhos artísticos que reflitam os padrões aprendidos. O foco estará no processo de aprendizagem participativa, na exploração criativa e na construção coletiva do conhecimento sobre a cultura indígena brasileira.

A atividade será realizada em duas aulas de 30 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema e iniciarão suas pesquisas em grupo. Na segunda aula, eles concluirão seus desenhos e apresentarão os trabalhos para a classe, promovendo um rico debate sobre as diferentes culturas exploradas e o processo criativo de cada grupo.

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais de desenho como papel, lápis, borrachas, lápis de cor ou canetinhas. Será importante também o uso de recursos digitais, como acesso à internet para realização de pesquisas sobre as culturas indígenas e seus padrões artísticos. Além disso, livros e documentos sobre arte indígena podem ser disponibilizados na sala de aula para consulta dos alunos. Estes materiais e recursos propiciarão um ambiente de aprendizagem rico, permitindo a exploração criativa e aprofundamento dos conhecimentos sobre o tema.