O conteúdo desta atividade enfoca a exploração da fotografia como uma ferramenta multidimensional de expressão e comunicação. Os alunos serão introduzidos às variedades de estilos fotográficos e movimentos históricos, entendendo como essas formas visuais se relacionam com contextos sociais, culturais e políticos. Explorar-se-á a técnica fotográfica, desde composição até edição básica, capacitando os estudantes a criar obras que reflitam seus pontos de vista e experiências pessoais.

Adotaremos uma metodologia ativa, combinando a atividade Mão-na-massa com a Sala de Aula Invertida, para envolver os alunos em uma experiência de aprendizado dinâmica e participativa. Inicialmente, os alunos assistirão a documentários selecionados em casa, como preparação prévia. Em sala, debates guiados serão usados para discutir as obras dos fotógrafos estudados. Posteriormente, será realizada a sessão prática de fotografia, incentivando os alunos a explorar seu ambiente e expressar suas visões por meio de imagens. A finalização com apresentações individuais fomentará não apenas a capacidade de expressão oral, como também a análise e reflexão coletiva sobre as obras criadas.

A atividade será efetivada em uma aula de 1,2 horas, estruturadas da seguinte forma: uma revisão breve de 10 minutos das preparações prévias, seguida por 30 minutos de discussão em grupo e análise dos documentários, dedicando depois 40 minutos para a prática de fotografia e preparação para as apresentações finais.

Para otimizar o aprendizado nesta atividade, serão utilizados diversos recursos, incluindo acesso à internet para a visualização de documentários sobre fotografia, câmeras fotográficas ou smartphones com capacidade de câmera, computadores ou tablets para eventual edição das imagens, e espaços dentro e fora da escola favoráveis à captura de fotografias. Materiais adicionais incluem artigos e livros sobre teoria da fotografia, composição visual e análise crítica, os quais servirão como suporte teórico para os alunos.