O conteúdo programático proposto engloba a introdução aos conceitos básicos do teatro e da improvisação, abrangendo técnicas de expressão corporal, construção de personagem, dinâmicas de grupo e criação de cenas. Enfatiza-se a aprendizagem experiencial e a reflexão sobre o processo de criação, por meio da prática de improvisação teatral. Assim, alunos terão a oportunidade de desenvolver competências comunicativas e expressivas, fundamentais para a sua formação integral.

A metodologia adotada para a realização da atividade 'Improvisa, Galera!' é a Aprendizagem Baseada em Jogos, que promove um ambiente lúdico para o processo de ensino-aprendizagem. Através da improvisação teatral, os alunos serão estimulados a pensar criticamente, trabalhar em equipe e desenvolver criatividade. As sessões serão compostas por aquecimentos, divisão de grupos, sorteio de prompts e tempo dedicado à criação e ensaio das cenas. Em seguida, acontecerão as apresentações e a reflexão conjunta sobre as atuações, permitindo a troca de feedbacks construtivos.

A atividade será desenvolvida em um total de 20 horas, distribuídas em dez aulas de 120 minutos cada. Este tempo será distribuído entre a exposição dos conteúdos, prática de improvisação, apresentações e análises críticas das cenas criadas pelos alunos. Busca-se, com isso, proporcionar um aprendizado integral e abrangente, respeitando o ritmo de aprendizagem de cada estudante.

Os recursos necessários para a realização da atividade 'Improvisa, Galera!' incluem um espaço amplo o suficiente para comportar a movimentação dos grupos, objetos variados para serem usados como prompts (p.ex., chapéus, bolas, lenços), sistema de som para a reprodução de músicas ou sons ambientais que possam inspirar as cenas, além de materiais básicos como papel e canetas para anotações e preparação das improvisações. Estes recursos proporcionam suporte para que os alunos explorem sua criatividade e expressividade de maneira efetiva.