O conteúdo programático da atividade abrange um espectro de estudos sobre a música como elemento cultural e histórico. Inicia-se com uma introdução à música como forma de arte e expressão universal, seguida pela investigação pormenorizada de cada estilo musical selecionado. O syllabus destaca a importância de entender a origem histórica e o impacto social de cada gênero musical abordado, promovendo um olhar crítico e sensível sobre essas manifestações culturais. Este conteúdo visa não apenas informar, mas também inspirar uma apreciação e entendimento mais profundos sobre a música como forma de comunicação intercultural e herança cultural.

A metodologia aplicada nesta atividade será centrada no aluno, promovendo uma abordagem investigativa e participativa. O ensino será baseado em pesquisa ativa e discussão em grupo, proporcionando um ambiente onde os alunos possam compartilhar descobertas e ideias sobre os estilos musicais estudados. Este método não só incentiva o pensamento crítico e a autonomia, mas também promove o trabalho colaborativo, ajudando os alunos a desenvolver uma apreciação global pela diversidade cultural musical.

Organizada em uma única aula de 60 minutos, a 'Viagem Sonora pelo Mundo' será uma experiência intensiva e engajadora. A aula será dividida em etapas que incluem uma breve introdução ao tema, seguidas por atividades práticas de pesquisa e discussão. As sessões de discussão em grupo são projetadas para aprofundar o entendimento dos estudantes sobre os conteúdos, oferecendo oportunidades de compartilhar conhecimentos e trocar ideias. Esta estrutura garantirá que o conteúdo seja abordado de maneira ordenada e estimulante, proporcionando um cenário ideal para a aquisição efetiva de conhecimento.

Para o sucesso da atividade, serão utilizados recursos diversos e acessíveis que ampliam a experiência de aprendizado: Acesso a materiais online para pesquisa de estilos musicais, utilização de vídeos e áudios que exemplifiquem os estilos estudados e slides de apoio visual para guiar as discussões. Esses recursos são pensados para não apenas adequar-se à necessidade educativa, mas também para fomentar o interesse e a curiosidade dos alunos sobre conteúdos musicais globais, enriquecendo o processo de ensino-aprendizagem.

Reconhecemos o trabalho árduo dos professores em equilibrar inúmeras responsabilidades, e como cada aluno merece atenção específica para realizar uma educação inclusiva e equitativa. Embora não hajam condições diferenciadas para esta turma, sugerimos estratégias práticas para assegurar a participação efetiva de todos os alunos, como acesso facilitado a materiais online através da disponibilização em plataformas escolares usadas regularmente. Criar um ambiente colaborativo e apoiar os alunos para tirarem dúvidas sobre os temas estudados, permitindo que usem seus dispositivos móveis caso necessário para acessar conteúdos de música e vídeos, são estratégias que ajudam a promover a integração e participação de todos. Dividir os grupos de forma que cada aluno seja incluído e encorajado a compartilhar suas perspectivas também é essencial. Estratégias flexíveis, como oferecer escolhas nos temas a apresentar, permitem personalizar o aprendizado e adaptar conforme necessário para atender às necessidades individuais, sem comprometer o objetivo pedagógico.