Este projeto abrangerá uma série de conteúdos programáticos que são fundamentais para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos alunos no que tange à conscientização ambiental e expressão artística. Os estudantes explorarão temas como gestão de resíduos, consumo consciente, e práticas de sustentabilidade. Além disso, aprenderão sobre as técnicas básicas de produção de documentários, incluindo noções de roteiro, direção, filmagem e edição, com ênfase na integração de diferentes linguagens artísticas como meio de expressão e comunicação.

A metodologia Aprendizagem Baseada em Projetos será central neste plano de aula, permitindo que os alunos assumam protagonismo no processo de aprendizagem. Eles serão incentivados a pesquisar, planejar, executar e apresentar os seus projetos de forma colaborativa. As etapas do projeto exigirão que os alunos exercitem a pesquisa, criatividade, tomada de decisões, e a habilidade de resolver problemas. Será dada especial atenção à integração de linguagens artísticas na composição dos documentários, orientando os estudantes na seleção de música, imagens e arranjos visuais que expressam suas mensagens de forma poderosa.

A atividade terá uma carga horária total de 2 horas, que serão divididas em uma aula de 1,33 horas. Durante esse período, os alunos passarão por todas as etapas do projeto, desde a concepção até a apresentação dos documentários.

Para a realização deste projeto, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, smartphones ou câmeras para a filmagem dos documentários, computadores com softwares de edição de vídeo, além de materiais para a organização da sessão de cinema verde, como projetor, tela de projeção e espaços apropriados para a exibição dos documentários. Também poderão ser utilizados recursos adicionais como música, imagens e outros meios para apoio na produção audiovisual.