Desfile Musical: Uma Viagem Pelos Estados

Desenvolvida por: João L… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Festejos Juninos Brasileiros

A atividade 'Desfile Musical: Uma Viagem Pelos Estados' tem como inspiração as diversas tradições dos festejos juninos pelo Brasil, evidenciando a rica diversidade cultural de nosso país através da música. Os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental serão divididos em grupos, com cada um investigando um estado brasileiro específico. Eles deverão explorar as influências musicais, instrumentos característicos, danças e cantigas que fazem parte da festa junina nesse estado, para, posteriormente, compartilharem seus conhecimentos ao organizarem um desfile musical na escola. Este projeto não apenas valoriza as diferentes manifestações culturais brasileiras, mas também promove a conscientização sobre a importância de preservar essas tradições. Os alunos serão estimulados a realizar pesquisas, trabalhar em equipe e desenvolver habilidades de planejamento e apresentação, tudo isso enquanto aprendem de forma crítica e apreciativa sobre o patrimônio cultural representado pelos festejos juninos pelo Brasil.

Objetivos de Aprendizagem

Esse projeto visa proporcionar aos alunos uma ampla compreensão sobre as raízes culturais dos festejos juninos nos diferentes estados brasileiros, enfatizando a importância de preservar e valorizar as diferentes manifestações culturais encontradas em nosso país. Por meio da pesquisa e da prática, espera-se que os alunos desenvolvam uma apreciação crítica pelas obras musicais, danças e cantigas que compõem essas festividades, entendendo o contexto social, histórico e cultural em que estão inseridas. Além disso, o projeto tem como objetivo desenvolver habilidades de trabalho em equipe, comunicação, planejamento e apresentação, essenciais para a formação integral dos estudantes.

Explorar a diversidade cultural brasileira através dos festejos juninos
Desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e planejamento
Promover a apreciação crítica e o entendimento do papel social da música e das tradições culturais
Realizar uma apresentação musical que represente as tradições de um estado brasileiro

Habilidades Específicas BNCC

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description": "Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética" }, { "code": EF69AR17
description": "Explorar e analisar, criticamente, diferentes meios e equipamentos culturais de circulação da música e do conhecimento musical." }, { "code": EF69AR18
description": Reconhecer e apreciar o papel de músicos e grupos de música brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o desenvolvimento de formas e gêneros musicais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático foi pensado para imergir os alunos nas tradições dos festejos juninos de diferentes estados, promovendo a exploração das características únicas de cada região do Brasil. Envolverá o estudo de gêneros musicais, instrumentos típicos, danças e cantigas juninas, além de investigar a origem dessas festas e seu significado cultural. Os alunos também serão apresentados a técnicas de pesquisa e análise crítica de músicas, visando uma compreensão mais profunda dessa manifestação cultural.

História e origem dos festejos juninos
Características regionais das festas juninas no Brasil
Instrumentos musicais típicos de cada estado
Danças e cantigas tradicionais juninas
Análise crítica de músicas e suas funções culturais

Metodologia

A metodologia adotada será a Aprendizagem Baseada em Projetos, pois permite que os alunos aprendam de forma prática, colaborativa e significativa. Inicialmente, haverá uma orientação sobre o projeto, seguida de uma divisão dos grupos, cada um responsável por um estado. Os alunos realizarão pesquisas sobre as tradições juninas do estado escolhido, incluindo músicas, danças e instrumentos característicos. Após a pesquisa, os grupos prepararão uma apresentação musical para o desfile. Durante o projeto, serão promovidas discussões e trocas entre os grupos, incentivando a aprendizagem colaborativa e interdisciplinar.

Divisão da classe em grupos, cada um responsável por estudar um estado brasileiro
Pesquisa sobre as características da festa junina do estado designado
Preparação e ensaio para a apresentação musical
Realização do desfile musical na escola
Avaliação e reflexão sobre o projeto

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas, cada uma com a duração de 60 minutos. Na primeira aula, será feita a introdução do projeto e a divisão dos grupos, com início da pesquisa sob orientação. Na segunda aula, os grupos finalizarão a preparação e realizarão o desfile musical para apresentar o que aprenderam.

Aula 1: Introdução ao projeto, divisão dos grupos e início das pesquisas
Aula 2: Preparação final e realização do desfile musical

Avaliação

A avaliação será baseada em critérios como: qualidade e profundidade da pesquisa realizada, colaboração entre os membros do grupo, criatividade e originalidade na apresentação musical, e a capacidade de engajamento do público durante o desfile. Será dada especial atenção à forma como cada grupo conseguiu explorar e representar as características únicas da festa junina do estado estudado. Além disso, será avaliada a reflexão dos alunos sobre o processo de aprendizagem e o entendimento das tradições culturais estudadas.

Materiais e ferramentas:

Para a execução dessa atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para confecção de trajes típicos (caso desejado pelos grupos), instrumentos musicais disponíveis na escola e dispositivos de áudio para a apresentação. Também será importante contar com a disponibilidade de um espaço adequado para o desfile musical.

Computadores ou tablets com acesso à internet
Materiais diversos para confecção de trajes típicos
Instrumentos musicais
Sistema de som para as apresentações
Espaço adequado na escola para o desfile

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