Durante esta atividade, os alunos irão interagir diretamente com a arte e o design presentes no espaço urbano e natural, adquirindo conhecimento prático e teórico sobre formas de expressão visual. Eles aprenderão a observar e interpretar artisticamente o mundo ao seu redor, entendendo como a arte pode emergir em diferentes contextos e situações cotidianas. Será dada ênfase na análise das escolhas artísticas feitas pelos alunos, na compreensão dos elementos visuais das imagens capturadas e na discussão sobre o impacto e a importância da arte na expressão de ideias e emoções humanas.

A metodologia desta atividade se baseia na combinação de saída de campo, roda de debate e aprendizagem baseada em projetos. Inicialmente, os alunos serão levados a um espaço fora da sala de aula para explorar e capturar fotografias. Este momento prático será seguido por discussões em sala de aula, onde os alunos apresentarão suas fotografias e compartilharão os motivos de suas escolhas, promovendo uma roda de debate sobre as diferentes perspectivas e interpretações. A finalização do projeto inclui a análise coletiva das imagens, incentivando a colaboração e o diálogo entre os alunos.

A atividade será dividida em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira sessão, ocorrerá a saída de campo para a captura das fotografias. Na segunda, os alunos participarão de discussões e análises coletivas das imagens capturadas.

Para a realização desta atividade, serão necessários alguns recursos básicos, incluindo câmeras digitais ou celulares com câmera para a captura das imagens durante a saída de campo. Em sala de aula, precisaremos de um projetor ou uma tela para a visualização coletiva das fotos capturadas pelos alunos. Materiais de apoio tais como pranchetas, papéis e canetas para anotações durante a saída de campo também serão fundamentais. Ademais, acesso à internet pode ser valioso para pesquisas complementares e consultas a referenciais teóricos durante a discussão e análise das imagens.