O Mural dos Sonhos: Arte Coletiva é uma atividade prática que propõe a criação de um grande mural artístico coletivo no espaço escolar, com o objetivo de refletir sobre os sonhos e aspirações dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. Iniciando com uma discussão em grupos, os estudantes terão a oportunidade de conversar sobre seus sonhos pessoais e como estes podem ser representados artisticamente. Posteriormente, o processo criativo envolverá o esboço dessas ideias em papel, que serão então transferidas e executadas no mural. Durante essa atividade, os alunos poderão explora extremamente variadas técnicas de artes visuais, incluindo pintura, colagem e grafitagem, sempre sob a orientação cuidadosa do professor. A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos será empregada para incentivar a participação ativa dos alunos no desenvolvimento do projeto. Ao final da atividade, a obra coletiva será apresentada para toda a escola, fornecendo uma plataforma para os alunos compartilharem suas experiências, desafios superados e reflexões decorrentes do processo criativo e do trabalho em equipe.
Esta atividade visa desenvolver a criatividade, habilidades artísticas e a capacidade de trabalho em equipe dos alunos. Ao realizar reflexões sobre sonhos e aspirações pessoais, esperamos cultivar a autoexpressão e a autoestima, incentivando os estudantes a considerarem suas futuras trajetórias. Além disso, a atividade pretende aprofundar o conhecimento em técnicas diversas de artes visuais, tais como pintura, colagem e grafitagem, promovendo habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas por meio da metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos.
O conteúdo programático incluirá uma introdução às técnicas de artes visuais como pintura, colagem e grafitagem, bem como discussões abertas sobre sonhos e aspirações pessoais dos alunos. A partir dessas discussões, os estudantes esboçarão suas ideias que posteriormente serão executadas no mural. A metodologia Aprendizagem Baseada em Projetos será o alicerce para o desenvolvimento dessa atividade, estimulando a participação ativa e o engajamento dos alunos no projeto coletivo.
A metodologia aplicada será a Aprendizagem Baseada em Projetos, que incentiva os alunos a se engajarem ativamente no processo de aprendizagem por meio da realização de um projeto concreto. Neste caso, o projeto será a criação do mural coletivo, que servirá tanto como meio de expressão artística quanto como ferramenta de reflexão. O professor atuará como mediador, guiando os alunos através das etapas de planejamento, execução e reflexão, enquanto os estudantes assumem um papel central no seu aprendizado, desde a concepção até a apresentação do projeto.
A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a discussão dos sonhos e aspirações, além do início do esboço das ideias em papel. Na segunda aula, os alunos transferirão as ideias para o mural e finalizarão o projeto, preparando-o para a apresentação.
A avaliação será formativa, focando no engajamento dos alunos com o projeto, na qualidade da colaboração dentro dos grupos e na capacidade de autoexpressão através do mural. A avaliação considerará a participação ativa, o empenho em explorar diferentes técnicas artísticas e a contribuição para o trabalho em equipe. Além disso, uma reflexão escrita individual sobre o aprendizado e as experiências adquiridas durante a atividade será solicitada, servindo como uma ferramenta adicional de avaliação.
Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais de arte, como tintas, pincéis, rolos de pintura, jornais, revistas para recortes, cola, sprays para grafitagem, além de papel para os esboços. Uma parede ou painel amplo no espaço escolar será necessário para a execução do mural. Contar com um espaço adequado para discussão em grupo e uma área de trabalho para a preparação do mural é crucial para o sucesso da atividade.
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