Viagem no Tempo Artístico

Desenvolvida por: Ananda… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais

Temática: História da Arte

Esta atividade, intitulada 'Viagem no Tempo Artístico', destina-se a alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de imergir os estudantes no vasto mundo dos movimentos artísticos, abrangendo desde os tradicionais até os mais contemporâneos. Nessa atividade, os alunos serão divididos em grupos, sendo cada um responsável por pesquisar um movimento artístico específico, envolvendo artistas brasileiros e estrangeiros. As tarefas de pesquisa incluem o levantamento das principais características do movimento selecionado, a identificação de obras icônicas e a compreensão dos contextos históricos e culturais associados a essas expressões artísticas. Cada grupo deverá preparar uma apresentação visual, utilizando pôsteres ou slides, para compartilhar suas descobertas de maneira criativa e informativa. A atividade culminará com uma Roda de Debate, durante a qual os grupos apresentarão seus achados. Essa dinâmica propiciará uma discussão orientada pelo professor sobre a evolução das artes visuais, destacando a importância da diversidade estética e das influências culturais que moldaram a história da arte ao longo dos séculos. Esta atividade não apenas fomentará a apreciação artística entre os alunos, mas também desenvolverá habilidades críticas e analíticas ao investigar as raízes culturais e os impactos sociais dos movimentos artísticos estudados.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover um entendimento aprofundado dos movimentos artísticos ao longo da história, destacando a importância dos artistas brasileiros e estrangeiros nesse contexto. Os alunos aprenderão a reconhecer as diferentes matrizes estéticas e culturais que caracterizam cada movimento, desenvolvendo habilidades de pesquisa, análise crítica e apresentação. Através da Roda de Debate, os alunos terão a oportunidade de discutir suas descobertas, fomentando o respeito pela diversidade de expressões artísticas e a capacidade de articulação e argumentação.

Pesquisar e compreender diversos movimentos artísticos.
Reconhecer a importância de artistas brasileiros e estrangeiros na arte.
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica.
Fomentar a apresentação eficaz de informações.
Estimular a discussão e respeito por diversas expressões artísticas.

Habilidades Específicas BNCC

EF69AR01: Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
EF69AR02: Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço.
EF69AR03: Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc.

Conteúdo Programático

O programa da atividade 'Viagem no Tempo Artístico' aborda diversos movimentos artísticos, do renascimento à arte contemporânea, explorando a contribuição de artistas brasileiros e internacionais. A abordagem metodológica incentiva os alunos a uma imersão no contexto histórico-cultural de cada movimento, favorecendo uma compreensão profunda sobre como as diferentes formas de expressão estética refletem as mudanças sociais, políticas e culturais ao longo do tempo.

Renascimento
Barroco
Neoclassicismo
Romantismo
Impressionismo
Modernismo
Arte Contemporânea

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa de Roda de Debate, esta atividade promove um ambiente dinâmico e participativo em sala de aula. A preparação das apresentações visuais e a subsequente discussão em grupo permite que os alunos mergulhem no conteúdo de forma colaborativa, incentivando o desenvolvimento de habilidades analíticas, críticas e de comunicação. O formato interativo ajuda a fortalecer a autoconfiança dos estudantes ao expressar suas ideias e compartilhar suas pesquisas com os colegas.

Divisão de grupos por movimento artístico
Pesquisa sobre características, obras e contextos dos movimentos
Preparação de apresentações visuais
Execução da Roda de Debate
Discussão orientada pelo professor

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Viagem no Tempo Artístico' será realizada em uma aula de 50 minutos. O tempo será dividido entre a apresentação dos grupos e a discussão geral através da Roda de Debate, permitindo um aproveitamento eficaz do conteúdo apresentado e uma valiosa troca de ideias entre os alunos.

Aula 1: Apresentação dos grupos e Roda de Debate

Avaliação

A avaliação se dará por meio da análise das apresentações visuais e da participação ativa dos alunos durante a Roda de Debate. Será considerada a profundidade da pesquisa realizada, a clareza e criatividade da apresentação, bem como a capacidade dos alunos de articular suas ideias durante a discussão. Exemplos de critérios de avaliação incluem a originalidade no tratamento do tema, a precisão das informações históricas e culturais apresentadas, e a eficácia na comunicação de suas descobertas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso a bibliotecas ou internet para pesquisa, materiais para a confecção dos pôsteres ou plataformas digitais para criação de slides, além de um espaço apropriado para a realização da Roda de Debate. Estes recursos contribuirão para uma pesquisa aprofundada e apresentações ricas e dinâmicas.

Acesso à internet e bibliotecas
Materiais para confecção de pôsteres
Plataformas digitais para slides
Espaço para Roda de Debate

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