O conteúdo abrangido nesta atividade engloba a relação entre arte, sociedade e cultura, enfatizando como expressões artísticas diversas servem tanto para refletir quanto para questionar e propor mudanças nos contextos socio-culturais. Além disso, os alunos aprenderão sobre a análise crítica de obras de arte, compreendendo-as não apenas em seus aspectos estéticos, mas também em suas dimensões comunicativas e de comentário social.

A atividade será conduzida seguindo uma metodologia ativa, em que os alunos serão os protagonistas de seu próprio aprendizado. Inicialmente, os estudantes serão divididos em pequenos grupos para escolherem uma obra de arte e discutir sua relevância. Essa etapa será seguida pela criação de uma apresentação, seja ela visual ou digital, para expressar e compartilhar as interpretações e conclusões do grupo. A troca de feedback entre os grupos incentivará o debate e aprofundamento nos temas abordados.

A atividade será realizada em uma aula de 60 minutos. A aula começará com uma breve introdução aos objetivos e à metodologia, seguida pela divisão dos alunos em grupos e seleção das obras. A maior parte do tempo será dedicada ao trabalho em grupo, análise das obras, e preparação das apresentações. Os últimos minutos serão reservados para o compartilhamento das apresentações e debate.

Para esta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa de obras de arte, ferramentas digitais para a criação das apresentações (como softwares de edição de imagens ou apresentações em slides) e espaços de exposição das apresentações, seja de forma física ou online. Materiais artísticos e de apoio também podem ser utilizados para a criação de maquetes ou mock-ups que auxiliem na representação das análises.