CineArte Contemporâneo

Desenvolvida por: Nelson… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Arte Contemporânea e Produção Audiovisual

O CineArte Contemporâneo é uma atividade pedagógica inovadora concebida para envolver estudantes do 1º ano do Ensino Médio na exploração da arte contemporânea através do audiovisual. Neste projeto, os alunos serão incentivados a mergulhar nas profundezas da arte contemporânea, escolhendo uma obra que servirá de inspiração para a criação de um curta-metragem. Este processo envolverá pesquisa intensiva sobre o contexto, o significado e as técnicas utilizadas na obra selecionada. Em grupos, os alunos empregarão sua criatividade, habilidades técnicas e críticas para produzir um filme que não apenas preste homenagem à obra escolhida, mas também explore seu significado em uma nova mídia. Após a produção, cada grupo realizará uma apresentação detalhada sobre a obra e o processo criativo por trás de seu curta, proporcionando um espaço rico para discussão e reflexão em sala de aula.

Objetivos de Aprendizagem

Este projeto visa aprofundar o conhecimento dos alunos em arte contemporânea, estimulando a análise crítica e a reflexão sobre as obras e seus contextos. Além disso, busca desenvolver habilidades práticas em produção audiovisual, fomentando a criatividade, o trabalho em equipe e as capacidades de pesquisa e apresentação. Ao final da atividade, os alunos deverão ser capazes de interpretar e discutir obras de arte contemporânea, relacionando-as com temas atuais, e aplicar técnicas de produção de curta-metragens para exprimir suas próprias visões artísticas.

Interpretar obras de arte contemporânea, identificando seus contextos, técnicas e significados
Desenvolver habilidades técnicas e criativas na produção de curtas-metragens
Realizar pesquisas aprofundadas sobre artistas contemporâneos e suas obras
Fomentar habilidades de apresentação e discussão crítica sobre arte e processos criativos
Estimular o trabalho em equipe e a colaboração no desenvolvimento de projetos criativos

Habilidades Específicas BNCC

EM13LGG102 - Analisar produções culturais audiovisuais e suas linguagens, considerando seu contexto de produção, circulação e recepção, temas/assuntos, finalidades, aspectos formais, processos de criação, entre outros aspectos.
EM13AR601 - Analisar e experimentar, em projetos individuas ou coletivos, processos de criação em artes visuais, considerando a diversidade de técnicas, suportes e modos de produção, circulação e fruição dos trabalhos de arte.

Conteúdo Programático

O conteúdo desta atividade engloba a análise de obras de arte contemporânea e a produção de curtas-metragens. Os alunos explorarão diferentes formas de arte visual, abordando movimentos artísticos contemporâneos, técnicas de produção audiovisual e práticas críticas. Este projeto combina teoria e prática, permitindo aos estudantes a oportunidade de aplicar conhecimentos técnicos em projetos criativos.

Introdução à arte contemporânea: conceitos, movimentos e técnicas
Fundamentos da produção audiovisual: roteirização, direção, edição e pós-produção
Pesquisa sobre artistas contemporâneos e suas obras
Desenvolvimento de habilidades críticas e analíticas em arte
Prática de apresentação e discussão

Metodologia

Adotando a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade propõe um engajamento direto dos alunos com o conteúdo através da criação de curtas-metragens. Grupos de alunos trabalharão colaborativamente, iterando entre pesquisa, planejamento, produção e revisão, com ênfase na experimentação e na reflexão crítica. Esta abordagem pedagógica favorece o desenvolvimento de habilidades criativas e analíticas, ao mesmo tempo que promove uma experiência de aprendizado dinâmica e significativa.

Formação de grupos para escolha da obra de arte contemporânea
Pesquisa e análise crítica da obra escolhida
Workshops sobre técnicas de produção audiovisual
Produção do curta-metragem
Apresentações e discussões em sala de aula

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade está organizada em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos aos conceitos da arte contemporânea e aos fundamentos da produção audiovisual, além de começarem a pesquisa sobre a obra de arte escolhida. Na segunda aula, os alunos se concentrarão em finalizar a produção de seus curtas-metragens e preparar suas apresentações para a turma.

Aula 1: Introdução, formação de grupos, escolha da obra e início da pesquisa
Aula 2: Workshop de produção audiovisual, finalização dos curtas e apresentações

Avaliação

A avaliação deste projeto será realizada com base na originalidade e na qualidade artística dos curtas-metragens produzidos, bem como na profundidade da pesquisa e na capacidade de análise crítica demonstradas nas apresentações. Serão considerados critérios como criatividade, coesão de grupo, qualidade técnica do filme, clareza e profundidade da apresentação oral. A participação e o empenho dos estudantes durante todo o processo criativo também serão valorizados. Exemplos de elementos avaliativos podem incluir a correspondência entre o curta-metragem e a obra de arte escolhida, a adequação do uso de técnicas audiovisuais e a habilidade de articular o processo criativo e as escolhas feitas pelo grupo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será essencial o acesso a câmeras digitais ou smartphones com capacidade de gravação, computadores com softwares de edição de vídeo e acesso à internet para pesquisas. A escola deverá fornecer um acervo de referências sobre arte contemporânea para apoio às pesquisas dos alunos. Além disso, espaços para a realização de workshops e as apresentações finais deverão ser garantidos.

Câmeras digitais ou smartphones
Computadores com softwares de edição de vídeo
Acesso à internet para pesquisa
Acervo de referências sobre arte contemporânea
Espaço para workshops e apresentações

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