Cronistas Visuais: Uma Jornada Fotográfica

Desenvolvida por: Jucelm… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais
Temática: Fotografia e Imagem Digital

Na atividade 'Cronistas Visuais: Uma Jornada Fotográfica', os estudantes do 1º ano do Ensino Médio terão a oportunidade de mergulhar no universo da fotografia e da imagem digital. Será uma jornada de exploração e criatividade, onde os alunos utilizarão smartphones ou câmeras digitais para capturar imagens que refletem a vida cotidiana, belezas artísticas ou aspectos culturais de suas escolhas. O objetivo é permitir que os alunos expressem suas visões de mundo, percebendo o ambiente ao seu redor sob uma nova perspectiva. Ao longo da atividade, eles aprenderão sobre técnicas fotográficas, composição de imagem, e a importância da narrativa visual. Após a sessão de captura de imagens, os alunos selecionarão suas melhores fotografias para compor uma exposição, que poderá ser realizada virtualmente ou fisicamente dentro da escola. Este evento servirá como uma plataforma para compartilhar suas descobertas e expressões artísticas com a comunidade escolar. A atividade culminará em uma discussão crítica sobre as escolhas realizadas durante o processo criativo e a análise de como as imagens capturadas dialogam com questões sociais e culturais atuais, fomentando assim um olhar crítico e reflexivo sobre a arte de fotografar.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa desenvolver no aluno uma compreensão profunda da fotografia como uma ferramenta poderosa de expressão e comunicação. Pretende-se que os estudantes aprimorem sua capacidade de observação, aprendam a manipular diferentes dispositivos de captura de imagem e explorem formas criativas de registrar e interpretar o mundo ao seu redor. Através da seleção e exposição de suas fotografias, os alunos serão incentivados a refletir sobre suas escolhas artísticas e o impacto de suas obras, promovendo a autoexpressão e reconhecimento da diversidade de perspectivas. Ademais, a atividade buscará estimular o debate crítico sobre o papel das imagens na cultura e sociedade, contribuindo para a formação de indivíduos conscientes e sensíveis às realidades ao seu redor.

  • Desenvolver habilidades de observação e percepção visual
  • Aprender técnicas básicas de fotografia e composição de imagem
  • Promover a criatividade e autoexpressão através da fotografia
  • Incentivar a reflexão crítica sobre as imagens e sua influência na sociedade e cultura
  • Fomentar a habilidade de trabalhar em equipe e discutir ideias de forma construtiva

Conteúdo Programático

O conteúdo programático incluirá uma introdução aos princípios básicos da fotografia, como composição, iluminação, enquadramento, e uso de cores. Abordaremos também a história da fotografia, com enfoque em momentos chave e figuras influentes, para inspirar e contextualizar o trabalho dos alunos. A parte prática contemplará a captura de imagens, seleção e edição básica, preparação da exposição e análise crítica das obras produzidas. Os alunos serão incentivados a explorar temas diversos, que poderão variar de aspectos da vida cotidiana até questões mais amplas de cunho cultural ou social.

  • Princípios da Fotografia: Composição e Técnica
  • História e Influências na Fotografia
  • Prática Fotográfica: Da Captura à Exposição
  • Análise Crítica e Reflexão sobre Imagens
  • Criação de uma Exposição Fotográfica

Metodologia

Adotaremos uma metodologia ativa de aprendizagem, focando na participação direta dos alunos em todas as etapas do projeto. A atividade iniciará com uma breve fase teórica, onde os conceitos fundamentais serão apresentados. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos para a exploração e captura de imagens. Será incentivada a colaboração entre os alunos, promovendo trocas de ideias e feedbacks construtivos. A seleção das imagens para a exposição será feita em conjunto, proporcionando uma oportunidade para discussão e reflexão coletivas. A análise crítica das obras e a discussão final serão conduzidas em formato de roda de conversa, permitindo que todos compartilhem suas experiências e aprendizados.

  • Aula introdutória sobre fotografia
  • Sessões práticas de captura de imagens em grupos
  • Seleção colaborativa de imagens para a exposição
  • Preparação e realização da exposição fotográfica
  • Discussão crítica e reflexiva sobre as fotografias

Aulas e Sequências Didáticas

As 2 aulas de 50 minutos serão distribuídas da seguinte maneira: na primeira aula, realizaremos a introdução teórica e a discussão inicial sobre os conceitos de fotografia. Na segunda aula, os alunos sairão para capturar as imagens com base nos temas selecionados. A terceira aula será destinada à seleção e preparação das imagens para a exposição. Por fim, na quarta aula, realizaremos a exposição das fotos e a discussão crítica sobre o processo criativo e as obras.

  • Aula 1: Introdução aos conceitos de fotografia
  • Aula 2: Sessão prática de captura de imagens
  • Aula 3: Seleção e preparação das imagens para exposição
  • Aula 4: Exposição e discussão crítica

Avaliação

A avaliação será processual e formativa, levando em consideração a participação ativa dos alunos durante todas as etapas da atividade. Serão avaliados: a capacidade de aplicar as técnicas fotográficas aprendidas, a criatividade e originalidade das imagens capturadas, a qualidade da reflexão crítica durante as discussões e a contribuição para a exposição fotográfica coletiva. Será incentivado o feedback construtivo entre os alunos, o qual também será considerado. Esta avaliação visa reconhecer o esforço individual, mas também valorizar o trabalho em equipe e a capacidade de aprender coletivamente.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários smartphones ou câmeras digitais, computadores com software básico de edição de fotos para a seleção e preparação das imagens, e espaços físicos ou plataformas digitais para a exposição das fotografias. Além disso, materiais de leitura e vídeos tutoriais sobre técnicas fotográficas serão disponibilizados para auxiliar na parte teórica e prática. Todo o material didático será organizado de maneira a favorecer a autoaprendizagem e estimular a pesquisa e investigação por parte dos alunos.

  • Smartphones ou câmeras digitais
  • Computadores com software de edição de fotos
  • Espaços físicos ou plataformas digitais para exposição
  • Materiais de leitura e vídeos tutoriais sobre fotografia
  • Material para montagem da exposição (caso física)

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