Pinceladas Brasileiras: Um Mural Coletivo

Desenvolvida por: Maria … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Diversidade da Arte Brasileira

Nesta atividade prática, os alunos do 1º ano do Ensino Médio explorarão a rica tapeçaria da arte brasileira através da criação de um mural coletivo. Trabalhando em grupos, eles serão encorajados a pesquisar sobre variados movimentos artísticos que floresceram no Brasil, incluindo o Modernismo, a Tropicália e a Arte Contemporânea Brasileira. Após esta fase de pesquisa, cada grupo escolherá um artista ou movimento específico para representar em uma seção do mural. Eles terão a liberdade de usar técnicas diversas, como pintura, colagem e grafite, para compor sua parte da obra. Esta abordagem não apenas facilita a aprendizagem colaborativa e a expressão criativa, mas também proporciona aos alunos uma imersão direta na diversidade e riqueza cultural da arte brasileira. Ao final, o mural coletivo será exposto na escola, servindo como uma representação visual do entendimento dos alunos sobre o tema e como uma celebração da diversidade artística nacional.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo dessa atividade é multifacetado, visando não apenas proporcionar aos alunos um entendimento profundo da diversidade da arte brasileira, mas também desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e expressão artística. Os alunos aprenderão sobre diferentes movimentos artísticos e suas influências na sociedade brasileira ao longo da história. Além disso, a atividade visa promover a apreciação pela arte como uma forma de expressão cultural e pessoal, incentivando os estudantes a explorar e expressar suas próprias identidades através da arte. Eles também desenvolverão habilidades práticas ao utilizar diferentes técnicas artísticas para colaborar na criação de um mural coletivo, aplicando conhecimentos teóricos em um projeto prático.

Entender a diversidade e a importância dos movimentos artísticos no Brasil.
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações.
Estimular a criatividade e expressão artística através da prática.
Promover o trabalho em equipe e a colaboração.
Aplicar técnicas artísticas variadas em um projeto coletivo.

Conteúdo Programático

A arte brasileira é um campo vasto e diversificado, marcado por uma rica interação entre culturas e influências ao longo da história. Exploraremos aspectos chaves do Modernismo, que revolucionou a arte brasileira no início do século XX, da Tropicália, movimento cultural que misturou arte popular e vanguarda nos anos 60, e da Arte Contemporânea Brasileira, que reflete questões atuais através de um espectro variado de mídias e técnicas. Cada um desses movimentos será estudado não apenas em seus contextos históricos e estilísticos, mas também pelas mensagens e impactos sociais que carregam.

Modernismo Brasileiro: origens, principais artistas e obras.
Tropicália: contexto cultural, características e influências.
Arte Contemporânea Brasileira: artistas representativos e técnicas.
Técnicas artísticas: pintura, colagem, grafite.

Metodologia

Adotaremos uma metodologia ativa para estimular o envolvimento direto dos alunos com o conteúdo e a prática artística. A atividade será iniciada com uma breve introdução teórica, seguida por sessões de pesquisa em grupo sobre os movimentos artísticos selecionados. Esta fase de pesquisa será apoiada por recursos digitais e materiais impressos. Posteriormente, os alunos discutirão em seus grupos a melhor forma de representar o movimento ou artista escolhido no mural, planejando juntos a execução do projeto. A criação do mural será guiada pelo princípio da aprendizagem baseada em projetos, permitindo que os alunos apliquem concretamente suas pesquisas e ideias em uma obra artística coletiva.

Introdução teórica aos movimentos artísticos brasileiros.
Pesquisa em grupo e discussão.
Planejamento da participação de cada grupo no mural.
Execução prática do projeto do mural.
Exposição e apresentação dos trabalhos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira sessão, ocorrerão a introdução teórica e o início da pesquisa e planejamento. A segunda sessão será dedicada à execução do mural e à preparação para sua exposição.

Aula 1: Introdução, pesquisa e planejamento.
Aula 2: Execução do mural e preparativos para exposição.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante todo o processo da atividade, desde a pesquisa até a execução do mural. Será avaliado o comprometimento com o trabalho em equipe, a profundidade da pesquisa realizada, a criatividade e originalidade na representação artística escolhida, bem como a habilidade de aplicar as técnicas artísticas na criação do mural. Além disso, os grupos realizarão uma apresentação oral do seu trabalho, explicando o movimento artístico escolhido, o processo criativo e as técnicas utilizadas, o que também fará parte da avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário acesso a materiais para pesquisa, incluindo acesso à internet, livros e artigos sobre arte brasileira. Quanto às técnicas artísticas, serão necessários materiais de pintura, colagem e grafite, como tintas, pincéis, papéis de diferentes tipos, cola, tesouras, revistas para recorte, sprays de grafite e proteções para as superfícies de trabalho.

Materiais de pesquisa (acesso à internet, livros, artigos).
Materiais de pintura (tintas, pincéis, paletas).
Materiais para colagem (papel, cola, tesouras, revistas).
Materiais para grafite (sprays de grafite, máscaras de proteção).
Materiais de proteção e limpeza (lonas, luvas, panos).

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