O conteúdo programático aborda a importância da preservação musical, técnicas de documentação e sua aplicação prática em contextos culturais reais. Através do estudo dos elementos musicais e culturais de diversas tradições, os alunos são incentivados a explorar a música como uma forma de expressão individual e coletiva, conectando-a às suas origens históricas e sociais. Com enfoque em técnicas de gravação e entrevista, a atividade integra conhecimentos de diferentes disciplinas, promovendo uma relação entre tradição e inovação.

A metodologia está centrada na aprendizagem baseada em projetos e na ativa participação dos alunos em todas as etapas do trabalho. Inicia-se com uma palestra introdutória para fornecer o contexto teórico necessário, seguida de atividades práticas onde os alunos planejam e conduzem entrevistas para documentar tradições musicais. Posteriormente, a construção de uma exposição interativa permitirá que os alunos apresentem suas descobertas, engajando-se em um processo de reflexão crítica sobre o material coletado e sua relevância cultural e social.

A atividade será realizada em uma aula de 50 minutos, começando com uma introdução ao tema e técnicas de documentação na primeira parte da aula. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos para discutir e planejar suas estratégias de entrevista e gravação. A aula se encerra com a coleta inicial de informações e organização de tarefas para continuidade do projeto fora do período letivo, a fim de garantir a coleta e análise dos dados necessários para a apresentação final.

Os recursos necessários para a atividade incluem materiais para gravação de áudio, como gravadores digitais ou aplicativos de smartphones, notebooks para anotações, e acesso à internet para planejamento e pesquisa. Também serão necessários espaços de exposição para a apresentação final. Ferramentas tecnológicas serão exploradas para fomentar o desenvolvimento das competências digitais dos alunos, promovendo o uso consciente e ético da tecnologia educacional.

Sabemos que a inclusão de todos os alunos é fundamental para o sucesso de atividades educativas, e reconhecemos os desafios enfrentados pelos professores no dia a dia. Para garantir a participação efetiva de todos, sugerimos algumas estratégias de inclusão e acessibilidade, como ajustes nas atividades práticas e recursos utilizados, caso necessário. Contudo, dado que não há condições ou deficiências específicas na turma, sugerimos práticas de comunicação claras e inclusivas para todos, além de oferecer suporte individualizado quando necessário. Estimular a interação entre os alunos promoverá a colaboração e o respeito à diversidade, refletindo um ambiente educacional equitativo e acolhedor.