Corpos em Movimento: A Dança das Emoções

Desenvolvida por: Samara… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes
Temática: Expressão Corporal e Emoções

A atividade 'Corpos em Movimento: A Dança das Emoções' visa explorar a expressão corporal através da dança, incentivando os alunos a conectarem diferentes emoções a movimentos específicos. Inicialmente, a classe participará de um breve debate sobre como o corpo pode expressar emoções. Essa discussão não só introduz o tema, mas também coloca os estudantes em um espaço reflexivo sobre a linguagem não verbal. Em seguida, os alunos serão organizados em pequenos grupos para criar coreografias curtas que representem emoções previamente selecionadas, como alegria, tristeza, raiva, amor, entre outras. As apresentações para a turma permitirão que todos vejam como cada grupo expressa emoções de maneiras únicas, levando a uma discussão sobre as múltiplas interpretações possíveis para um mesmo sentimento. Essa dinâmica demonstra como a dança pode atuar como uma linguagem universal, facilitando a comunicação de sentimentos e histórias pessoais ou coletivas.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem dessa atividade são múltiplos e envolvem a conscientização dos alunos sobre o potencial expressivo do corpo. A ideia é desenvolver a percepção das diferentes formas de comunicação para além das palavras, enfatizando a importância da linguagem corporal. As coreografias criadas pelos grupos também promovem a valorização do trabalho em equipe e da criatividade individual e coletiva.

  • Desenvolver a expressão corporal e compreensão das emoções através da dança.
  • Incentivar a criatividade e o trabalho em equipe.
  • Ampliar a percepção sobre linguagens não verbais.

Habilidades Específicas BNCC

  • EM13CHS102: Exercitar a análise, interpretação e construção de obras artísticas, reconhecendo que a expressão artística é um dos meios de comunicação e expressão de emoções.
  • EM13CHS101: Analisar e compreender produtos culturais e artísticos, reconhecendo o contexto de produção e recepção.

Conteúdo Programático

No conteúdo programático da atividade, os alunos irão mergulhar no estudo da expressão corporal por meio da dança, bem como na análise de como as emoções podem ser transmitidas sem a necessidade de palavras. A prática da dança será abordada tanto pela perspectiva técnica quanto emocional, incentivando a autonomia criativa dos estudantes. Isso permitirá uma experiência enriquecedora que combina o aprendizado teórico com a prática artística.

  • Estudo de elementos da dança.
  • Conexão entre movimentos e emoções.
  • Criação de coreografias.

Metodologia

A metodologia adotada inclui um debate inicial sobre a capacidade do corpo de expressar emoções, seguido pela divisão da turma em grupos para um trabalho conjunto. A abordagem colaborativa na criação de coreografias incentiva a troca de ideias e a valorização da diversidade de formas de pensar e sentir.

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