O conteúdo programático desta aula abrange uma introdução ao grafite, suas origens e evolução ao longo do tempo, com um foco especial no cenário brasileiro. Os alunos verão como a arte do grafite se estabelece como um meio de expressão criativa, resistência e comunicação alternativa, especialmente em contextos urbanos. Integrará discussões sobre o papel do grafite na sociedade, sua interação com a cultura de rua e como ele pode ser usado para transmitir mensagens sociais e políticas. Adicionalmente, o conteúdo abrangerá uma análise crítica de obras significativas de artistas brasileiros, buscando compreender suas mensagens e impactos culturais.

A metodologia adotada prioriza um ambiente de aprendizagem participativo e investigativo, utilizando estudos de caso, análise crítica e projetos práticos. Inicialmente, os alunos serão expostos a palestras e vídeos sobre artistas de grafite e suas obras, seguido de discussões em grupo para fomentar o pensamento crítico. Posteriormente, a atividade culmina na elaboração de um projeto prático onde os alunos criarão suas próprias obras artísticas, aplicando os conhecimentos adquiridos. Este projeto incentiva a criatividade, colaboração e um entendimento mais profundo das mensagens transmitidas por meio da arte.

Esta atividade será realizada em uma aula única de 60 minutos, dedicando-se à exposição teórica inicial, seguida pela criação prática das obras de arte e discussão em sala. O tempo cronológico foi pensado de forma a permitir uma introdução ao tema, seguida de engajamento prático e debates que estimulem a análise crítica e a interação entre os alunos. Essa abordagem busca unir teoria e prática de maneira eficaz, garantindo uma aprendizagem significativa e interdisciplinar em um curto espaço de tempo.

Os materiais e recursos utilizados nesta atividade incluem bases teóricas apresentadas em vídeo e livros, além de materiais práticos para criação artística, como papel, lápis de cor e tinta. Serão utilizados ainda dispositivos multimídia para exibição de obras de grafite e apresentações orais. A riqueza dos recursos visa ampliar a compreensão dos alunos sobre o tema ao conectar diferentes mídias e formas de expressão, incentivando uma exploração profunda e contextualizada da arte do grafite.

Entendemos que o dia a dia do professor é bastante exigente e desafiador, mas acreditamos que pequenos passos podem fazer uma enorme diferença na inclusão e acessibilidade de todos os alunos. Recomenda-se estratégias de personalização, como a flexibilização do uso de recursos tecnológicos para suportes multimídia, contribuindo para a compreensão de alunos que tenham diferentes estilos de aprendizagem. Materiais escritos com tipografias de fácil leitura e a disposição de alternativas de apresentação, como podcast ou vídeos, podem facilitar o envolvimento dos estudantes. Promover um espaço seguro para que todos os alunos expressem suas ideias e sentimentos contribui para a equidade na sala de aula.