Detetives da Natureza: Investigando a Fotossíntese

Desenvolvida por: Valdio… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Fotossíntese e Sustentabilidade

Esta atividade prática transforma os alunos do 1º ano do Ensino Médio em detetives da natureza, com o objetivo de investigar o fascinante processo da fotossíntese. Através da realização de um experimento simples, que utiliza materiais como plantas, água, papel carbono e luz solar, os estudantes terão a oportunidade de observar diretamente a ocorrência da fotossíntese. Esta atividade não somente visa demonstrar as transformações químicas e energéticas que ocorrem durante a fotossíntese, mas também enfatiza a importância deste processo para a conservação de energia e matéria nos ecossistemas. Ao longo da atividade, os alunos trabalharão em grupo para montar o experimento, observar os resultados obtidos e discutir, por meio de uma sessão de brainstorm, como a fotossíntese é essencial para o equilíbrio dos ecossistemas e para a vida no planeta. Esta reflexão conduzirá a discussões sobre sustentabilidade e conservação ambiental, enfatizando a necessidade de ações responsáveis para a preservação da vida na Terra.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo dessa atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada sobre o processo da fotossíntese, destacando sua importância para os seres vivos e para o equilíbrio dos ecossistemas. Visa-se fomentar a capacidade analítica dos estudantes, desenvolvendo suas habilidades de investigação científica através de observações práticas. Além disso, a atividade tem o intuito de promover a consciência ambiental, ao conectar os conceitos de fotossíntese com questões de sustentabilidade e conservação ambiental. Espera-se que os alunos sejam capazes de reconhecer a fotossíntese como um processo fundamental para a produção de oxigênio e alimentos, além de compreender sua relevância na luta contra as mudanças climáticas.

Compreender o processo da fotossíntese e suas fases
Analisar as transformações químicas e energéticas envolvidas na fotossíntese
Observar e registrar os resultados dos experimentos práticos
Refletir sobre a importância da fotossíntese para os ecossistemas e para a vida na Terra
Discutir a relação entre fotossíntese, sustentabilidade e conservação ambiental

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT101: Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático se concentra em abordar o conceito da fotossíntese, um dos processos biológicos mais importantes na Terra. Serão detalhadas suas etapas, os fatores que influenciam sua eficiência e as transformações energéticas envolvidas. Essa abordagem não só ilustrará o papel fundamental da fotossíntese na conversão de energia solar em energia química, mas também sua importância na produção de oxigênio e na sequestração de carbono. A atividade se alinha à necessidade de compreender a fotossíntese dentro de um contexto mais amplo de sustentabilidade e conservação ambiental, estabelecendo uma conexão direta com os desafios contemporâneos relacionados às mudanças climáticas e à degradação ambiental.

Conceito e importância da fotossíntese
Fases da fotossíntese: Fase luminosa e fase escura
Fatores que afetam a fotossíntese
Transformações energéticas na fotossíntese
Fotossíntese e seu papel na conservação ambiental e sustentabilidade

Metodologia

A metodologia 'Mão-na-massa' será aplicada nesta atividade para engajar os alunos em um processo ativo de aprendizagem. Com isso, espera-se estimular o pensamento crítico e a curiosidade científica através da observação direta e manipulação dos elementos envolvidos no experimento sobre a fotossíntese. Os alunos serão divididos em pequenos grupos para promover a colaboração e a troca de ideias. Cada grupo será responsável por montar o experimento seguindo as instruções fornecidas, observar e registrar os resultados obtidos e, em seguida, participar ativamente da discussão em grupo sobre as implicações dos resultados para o entendimento da fotossíntese e sua relevância ecológica e ambiental.

Aplicação prática do experimento da fotossíntese
Observação e registro dos resultados obtidos
Sessão de brainstorm em grupo
Discussão sobre a relevância da fotossíntese

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em uma única aula de 1,2 horas (ou seja, duas aulas de 50 minutos cada) para garantir uma imersão adequada no tema e permitir tempo suficiente para o desenvolvimento do experimento, observações e discussões.

Aula 1 - Introdução ao tema, montagem do experimento e início da observação
Aula 2 - Continuação da observação, coleta dos resultados e sessão de brainstorm e discussão em grupo

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada no engajamento dos alunos durante todo o processo, na qualidade e precisão de suas observações e registros, e na profundidade da análise e discussão dos resultados em grupo. Será dada especial atenção à habilidade dos estudantes de conectar os resultados do experimento com o conceito de fotossíntese, sua importância para os ecossistemas e seu papel na sustentabilidade ambiental. Será utilizada uma rubrica que considera esses critérios, permitindo uma avaliação formativa que reflita o entendimento dos alunos sobre o tema, além de suas habilidades de trabalho em equipe e pensamento crítico.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples e de fácil acesso, como plantas, água, papel carbono e luz solar. Estes recursos foram escolhidos para facilitar a montagem do experimento de forma prática e econômica, permitindo que os alunos visualizem diretamente a ocorrência da fotossíntese. A seleção desses materiais reflete o objetivo pedagógico de promover uma experiência de aprendizagem significativa, centrada no aluno e baseada na exploração direta do fenômeno natural.

Plantas pequenas ou folhas verdes frescas
Recipientes transparentes com água
Papel carbono
Fonte de luz solar ou artificial intensa
Caderno ou folhas para registro de observações
Material para anotação (canetas, lápis)

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