Evolução na Prática: De Darwin aos Dias Atuais

Desenvolvida por: Jéssic… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Biologia

Temática: Evolução e Seleção Natural

Nesta atividade interativa 'Evolução na Prática: De Darwin aos Dias Atuais', os alunos do 1º ano do Ensino Médio terão a oportunidade de explorar os conceitos fundamentais da teoria da evolução de uma forma inovadora e envolvente, por meio de um jogo de trilhas. Divididos em grupos, cada um representará diferentes seres vivos, sendo sujeitos a mutações genéticas e desafios que simulam eventos naturais e ações humanas. O jogo tem como objetivo ilustrar de maneira prática como a seleção natural opera e como os seres vivos se adaptam às mudanças em seus ambientes. Ao longo do jogo, os alunos enfrentarão desafios que exigirão a tomada de decisões estratégicas, refletindo sobre conceitos como adaptação, seleção natural e a influência das atividades humanas nos processos evolutivos. Esta atividade propõe uma aprendizagem ativa, na qual os alunos são protagonistas do seu processo de aprendizado, facilitando a compreensão das complexas dinâmicas evolutivas que moldam a biodiversidade do nosso planeta.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo dessa atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda e prática dos mecanismos das evidencias da evolução e da seleção natural. Através do jogo, eles poderão visualizar como as espécies se adaptam ao longo do tempo em resposta a mudanças no ambiente, entender a importância da diversidade genética para a sobrevivência e reprodução dos organismos, e reconhecer o papel das ações humanas nas dinâmicas evolutivas. Além disso, visa a desenvolver habilidades críticas e analíticas, fomentando a capacidade de trabalhar em equipe e tomar decisões baseadas em evidências científicas.

Compreender os principais conceitos da teoria das evidências e teoria evolução por seleção natural.
Visualizar a adaptação das espécies ao longo do tempo em resposta a mudanças ambientais.
Reconhecer a importância da diversidade genética.
Entender o impacto das ações humanas na evolução.
Desenvolver habilidades analíticas, críticas e de trabalho em equipe.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT201 - Compreender e aplicar os conhecimentos científicos relacionados à evolução dos seres vivos para analisar, interpretar e explicar as adaptações e as relações filogenéticas entre diferentes grupos, em diferentes escalas de tempo e espaço.
EM13CNT202 - Argumentar com base em evidências sobre questões científicas e sociais contemporâneas relacionadas à biologia, avaliando implicações e riscos associados, incluindo aqueles relativos à saúde, à biodiversidade e ao meio ambiente.

Conteúdo Programático

A atividade pedagógica é focada na teoria da evolução, abordando conceitos como seleção natural, adaptação, mutações genéticas e a influência do ser humano nas pressões evolutivas. A discussão em torno desses temas é enriquecida com a dinâmica prática do jogo, que simula a evolução dos seres vivos de maneira interativa, permitindo aos alunos a contextualização e aplicação dos conceitos estudados em situações desafiadoras e representativas dos processos evolutivos reais.

Teoria da Evolução
Selecão Natural
Mutacões Genéticas
Adaptação das Espécies
Impacto Humano na Evolução

Metodologia

A atividade será conduzida utilizando metodologias ativas, nas quais os alunos são colocados no centro do processo de aprendizagem. O jogo de trilha funcionará como um catalisador para discussões em grupo e reflexões individuais, tornando a aprendizagem da teoria da evolução dinâmica e engajadora. Estratégias de gamificação são aplicadas para estimular a participação ativa dos alunos, promovendo uma experiência de aprendizagem prática e significativa.

Divisão dos alunos em grupos
Explicação das regras do jogo
Desenvolvimento do jogo de trilhas
Sessões de reflexão e discussão após o jogo
Atividades complementares de pesquisa e análise crítica

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 2 horas, divididas em 3 aulas de 40 minutos. Na primeira aula, será feita uma introdução sobre a teoria da evolução e as regras do jogo serão explicadas. A segunda aula será dedicada inteiramente à execução do jogo de trilhas, seguida de uma sessão de discussão e reflexão sobre os aprendizados, na terceira aula serão aplicados exercícios de fixação, e discussão sobre o entendimento do tema da aula em um contexto geral.

Aula 1: Introdução e explicação das regras do jogo
Aula 2: Execução do jogo de trilhas e discussão Aula 3: Exercícios de fixação em formato de relatório e debate sobre as considerações obtidas com o estudo do tema.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante o jogo, na capacidade de trabalhar em equipe, nas decisões tomadas durante o jogo e na participação nas sessões de discussão. Além disso, será solicitado um relatório de reflexão individual, onde os alunos deverão demonstrar a compreensão dos conceitos de evolução discutidos, relacionando-os com as experiências vivenciadas durante o jogo. Esse relatório permitirá avaliar a capacidade dos alunos de conectar teoria e prática, assim como sua habilidade analítica e crítica.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, será necessário um espaço amplo que permita a movimentação dos grupos, tabuleiros de jogo de trilhas impressos em tamanho grande, cartas de eventos e mutações, dados, fichas para representar os seres vivos dos grupos, e materiais para anotações. Será importante também ter acesso a recursos audiovisuais para a apresentação inicial dos conceitos e para auxiliar nas discussões pós-jogo.

Espaço amplo para a atividade
Tabuleiros de jogo impressos
Cartas de eventos e mutações
Dados e fichas para os seres vivos
Materiais para anotações
Recursos audiovisuais

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