Investigadores da Horta: Detectives da Biodiversidade

Desenvolvida por: Lucas … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Ciências da Natureza]

Temática: [Biodiversidade e Ecologia]

A atividade prática 'Investigadores da Horta: Detectives da Biodiversidade' tem como propósito envolver os alunos do 1º ano do Ensino Médio em uma investigação ativa da biodiversidade presente numa horta escolar. Com essa experiência, os estudantes poderão compreender a importância da biodiversidade, reconhecer a variedade de espécies vegetais e suas inter-relações dentro de um ecossistema controlado. A aula inicia-se com uma pesquisa online sobre biodiversidade, proporcionando uma base teórica sobre a relevância das espécies para o equilíbrio de ecossistemas. Durante a prática na horta, os alunos terão a oportunidade de aplicar essas noções ao realizarem um inventário das espécies e observarem interações ecológicas, como polinização, competição e simbiose. Espera-se que a atividade contribua para o desenvolvimento de habilidades de observação, análise crítica e valorização dos seres vivos que compõem um ecossistema.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta aula visam promover nos alunos uma compreensão profunda sobre o papel da biodiversidade nos ecossistemas, além de aprimorar suas habilidades de investigação científica através da observação direta. Ao engajarem-se na atividade, os alunos desenvolverão a capacidade de identificar e descrever a diversidade de seres vivos numa horta, analisando as funções ecológicas desempenhadas por cada espécie e reconhecendo as interdependências existentes. Essa experiência prática procura despertar nos alunos uma consciência ambiental crítica, incentivando-os a considerar o impacto das ações humanas sobre os ecossistemas ao seu redor.

[Compreender a importância da biodiversidade em ecossistemas controlado

Habilidades Específicas BNCC

[EM13CN0

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade está centrado na investigação da biodiversidade, proporcionando aos alunos uma visão abrangente das interações ecológicas em um ambiente prático. Aspectos chave como inventário de espécies, observação das relações ecológicas e discussão sobre a conservação dos ecossistemas são abordados de forma a permitir que os alunos construam seu próprio entendimento sobre as múltiplas camadas que compõem a biodiversidade e seu valor intrínseco.

[Investigação da biodiversidade na horta escola

Metodologia

A metodologia adotada na atividade incentiva o aprendizado ativo e exploratório, fundamentado no princípio de que os alunos aprendem melhor quando estão diretamente envolvidos no processo de investigação científica. O uso de pesquisas online antes da atividade prática assegura que os alunos tenham uma compreensão teórica prévia das competências requeridas, enquanto a exploração prática oferece um ambiente para a aplicação autônoma e colaborativa desse conhecimento através da observação e análise.

[Pesquisa online sobre biodiversidad

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade foi projetado para acomodar todas as etapas essenciais em um tempo limitado, maximizando o aprendizado dos alunos dentro de duas sessões de 30 minutos cada. Durante a primeira sessão, os alunos realizarão pesquisas preparatórias sobre biodiversidade utilizando fontes online. A segunda sessão será dedicada à exploração prática da horta, onde os alunos terão a chance de implementar suas observações e ideias em tempo real.

[Aula 1: Pesquisa online sobre biodiversidade - 30 minuto

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada em dois componentes principais: participação ativa e a qualidade do inventário de espécies criado durante a visita à horta. Os alunos serão avaliados pela disposição em colaborar e navegar pelas informações, além de sua capacidade de descrever e analisar as espécies observadas. O professor avaliará o inventário quanto à precisão e completude das descrições e anotações feitas pelos alunos. Por exemplo, uma equipe que registre corretamente um maior número de interações ecológicas e descreva com precisão as espécies terá uma performance satisfatória. Espera-se que a avaliação também considere o reflexo das aprendizagens teóricas nas práticas observacionais dos alunos na horta.

Materiais e ferramentas:

Para garantir a eficácia da atividade, a disponibilização de recursos didáticos e acesso online adequado para pesquisas é essencial, assim como a preparação e acondicionamento da horta para observação segura e eficiente. Além disso, fornecimento de materiais básicos como pranchetas, blocos de notas e guias de identificação de plantas é crucial para a execução estruturada da atividade.

[Computadores com acesso à interne

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