Expedição ao Mundo das Flores

Desenvolvida por: Eduard… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Ciências da Natureza]

Temática: [Diversidade das Flores e Polinização]

A atividade intitulada 'Expedição ao Mundo das Flores' tem como objetivo principal introduzir os alunos do 2º ano do Ensino Médio ao fascinante mundo das flores e seus mecanismos de polinização. Através de uma abordagem lúdica e interativa, os alunos participarão de uma 'expedição' que começará com uma breve aula expositiva. Nesta introdução, serão apresentados conceitos sobre a diversidade das flores, suas estruturas, formas e cores, além das diversas adaptações que desenvolveram ao longo do tempo para garantir a polinização eficaz. Após essa introdução teórica, os alunos participarão de um jogo de tabuleiro chamado Expedição Botanixa, que simula uma jornada científica na qual cada participante assume o papel de um cientista explorador, representando uma espécie de planta. Durante o jogo, os alunos terão que responder a perguntas, lidar com desafios e elaborar estratégias para atrair polinizadores adequados, aprendendo assim sobre os processos de polinização, as estratégias adaptativas das flores e a importância ecológica destes processos para a manutenção da biodiversidade.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são fomentar nos alunos uma compreensão aprofundada sobre a diversidade morfológica das flores e suas adaptações ecológicas para a polinização. A atividade busca desenvolver no estudante a habilidade de identificar os processos de polinização e suas implicações ecológicas, além de promover a consciência sobre a importância da biodiversidade e dos serviços ecossistêmicos prestados pelas plantas. Através da interação no jogo, espera-se que os alunos aprimorem as habilidades de resolução de problemas, cooperação em grupo e aplicabilidade dos conceitos científicos em situações práticas.

Compreender a diversidade morfológica das flores.
Identificar as adaptações ecológicas relacionadas à polinização.
Analisar a importância ecológica da polinização para a biodiversidade.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT201: Compreender o papel biodiversidade como resultado de interações ecológicas e adaptativas entre organismos e ambiente.
EM13CNT203: Analisar a importância das interações ecológicas para a manutenção dos ecossistemas e biodiversidade, com ênfase nos processos de polinização.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade é elaborado para cobrir os principais aspectos teóricos e práticos relacionados à botânica e às ciências ecológicas. Serão abordados temas como a anatomia das flores, com ênfase nas estruturas envolvidas na reprodução, as estratégias adaptativas para a polinização e a importância dos polinizadores na manutenção dos ecossistemas. Além disso, a atividade explorará a variabilidade genética e sua relação com a diversidade das espécies vegetais, em outro contexto disciplinar importante na biologia.

Anatomia e morfologia das flores.
Estratégias de polinização e adaptação.
Importância dos polinizadores para a biodiversidade.

Metodologia

A metodologia dessa atividade foi cuidadosamente planejada para unir teoria e prática de forma dinâmica e interativa. A aula expositiva inicial servirá como base teórica, utilizando recursos audiovisuais para uma melhor compreensão dos conceitos. O jogo de tabuleiro Expedição Botanixa permitirá que os alunos apliquem de forma prática os conhecimentos adquiridos, através de cenários de resolução de problemas e construção de estratégias, promovendo o aprendizado cooperativo e o engajamento dos estudantes.

Aula expositiva com recursos audiovisuais.
Jogo de tabuleiro interativo.
Discussão e reflexão em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade foi estruturado para otimizar o tempo disponível e garantir que os alunos tenham uma experiência de aprendizado imersiva e completa. Dividida em duas sessões, a atividade começará com uma aula teórica para fundamentar o conteúdo, seguida do jogo de tabuleiro, que ocupará a segunda sessão. Desta forma, os alunos poderão consolidar o conhecimento adquirido através da prática lúdica e interativa.

Aula 1: Introdução teórica e apresentação dos conceitos de diversidade floral e polinização (60 minutos).
Aula 2: Jogo de tabuleiro Expedição Botanixa e discussão dos resultados (60 minutos).

Avaliação

A avaliação dos alunos será tanto formativa quanto somativa, dividida entre a observação da participação no jogo e uma atividade escrita. Durante o jogo de tabuleiro, o professor deverá observar a interação dos alunos, a capacidade de resolver desafios e a aplicabilidade dos conceitos na prática. Após a atividade, haverá uma avaliação escrita, onde os alunos responderão a questões abertas sobre os principais conceitos abordados durante a aula e o jogo. Os critérios de avaliação incluirão a presença ativa durante as atividades, a demonstração de compreensão dos processos de polinização e das adaptações das flores, além da clareza e precisão nas respostas escritas. Por exemplo, uma questão poderia perguntar: 'Explique como a morfologia de uma flor pode influenciar o tipo de polinizador que a visita, dando exemplos de adaptações específicas.'

Materiais e ferramentas:

Os recursos escolhidos para esta atividade visam proporcionar uma experiência de aprendizado diversificada e engajante, com apoio de materiais didáticos que estimulam tanto a compreensão teórica dos conceitos quanto a aplicação prática em contextos simulados. A combinação de recursos digitais e materiais impressos procura atender a diferentes estilos de aprendizagem, facilitando a assimilação dos conteúdos e promovendo uma compreensão profunda do tema.

Apresentação em slides para a aula expositiva.
Tabuleiro e peças do jogo Expedição Botanixa.
Cartões de desafio e perguntas para o jogo.
Questionário para avaliação escrita.

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