Invertebrados Incríveis: Descobrindo o Mundo ao Nosso Redor

Desenvolvida por: Polian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Biologia

Temática: Diversidade Animal

A atividade 'Invertebrados Incríveis: Descobrindo o Mundo ao Nosso Redor' é uma proposta interativa e prática destinada aos alunos do 2º ano do Ensino Médio, com o objetivo de explorar a enorme diversidade de invertebrados, tais como moluscos, artrópodes e cnidários. Esta atividade utiliza metodologias ativas como Atividade Mão-na-massa e Sala de Aula Invertida. Os alunos serão divididos em grupos e passarão por estações de trabalho, nas quais cada uma delas apresenta um grupo diferente de invertebrados. Antes da aula, como preparação, os alunos receberão materiais digitais, como vídeos e artigos, para estudar as características e curiosidades desses animais. Durante a aula prática, eles deverão empregar essa base teórica para identificar espécies, comparar suas estruturas corpóreas e adaptabilidades ao ambiente, utilizando microscópios e lâminas preparadas. Além disso, cada grupo será responsável por preparar e realizar uma breve apresentação acerca de suas descobertas mais intrigantes sobre a estação de trabalho que investigaram, fomentando assim, a interação e o compartilhamento de conhecimento entre os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada sobre a diversidade dos seres invertebrados e suas características distintivas. Almeja-se desenvolver habilidades analíticas em biologia, ao comparar e identificar diferentes espécies de invertebrados, bem como suas adaptações ao ambiente. É crucial que os alunos possam aplicar e conectar as informações adquiridas previamente de maneira prática e investigativa. A capacidade de comunicação científica também será estimulada, através do preparo e execução das apresentações, incentivando os estudantes a trabalhar em equipe, aprimorar suas habilidades de pesquisa e promover o engajamento ativo na aprendizagem.

Compreender a diversidade e a importância dos invertebrados no ecossistema
Desenvolver habilidades analíticas e práticas no estudo de seres vivos
Aplicar conhecimentos teóricos na identificação e classificação de invertebrados
Estimular o trabalho em equipe e a comunicação eficaz das descobertas científicas
Promover a aprendizagem ativa e investigativa

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange uma visão geral dos invertebrados, enfocando a diversidade, características físicas, adaptações ao ambiente e o papel ecológico desses seres. A metodologia ativa aplicada permite que os alunos se envolvam diretamente com o conteúdo, passando da teoria para a prática. Eles serão expostos a exemplos reais e modelos de invertebrados, o que favorece uma compreensão mais profunda e aplicada da biologia desses organismos. Adicionalmente, a habilidade de realizar apresentações concisas sobre suas descobertas proporcionará uma oportunidade significativa de sintetizar e compartilhar conhecimentos.

Características Gerais dos Invertebrados
Diversidade dos Grupos de Invertebrados: Moluscos, Artrópodes e Cnidários
Adaptações ao Ambiente
Importância Ecológica dos Invertebrados
Uso de Microscópios e Identificação de Espécies

Metodologia

A metodologia da atividade combina Sala de Aula Invertida e Atividade Mão-na-massa, proporcionando aos alunos uma experiência prática e envolvente. Inicialmente, os estudantes exploram recursos digitais em casa para construir uma base teórica sólida. Posteriormente, na sala de aula, eles são divididos em grupos e circulam por estações que apresentam diferentes invertebrados. Usando microscópios e lâminas preparadas, os alunos investigam a morfologia e classificam as espécies, aplicando os conceitos estudados. Esta abordagem prática destaca a importância da observação direta e da experimentação no aprendizado científico.

Estudo dirigido prévio com materiais digitais
Trabalho em grupo nas estações de invertebrados
Utilização de microscópios para observação de estruturas
Preparação e apresentação de descobertas pelo grupo
Discussão e reflexão coletiva sobre as aprendizagens

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma única aula, com duração de 60 minutos. Esta sessão é dividida em momentos de exploração prática das estações, investigação e observação dos invertebrados, preparação e execução das apresentações em grupo. Este formato compacto permite uma intensa imersão no mundo dos invertebrados, encorajando a colaboração e o intercâmbio de ideias entre os alunos.

Aula 1: Introdução, exploração das estações, observação, preparação e apresentação das descobertas.

Avaliação

A avaliação será baseada no envolvimento dos alunos durante a atividade prática, suas habilidades de observação e classificação dos invertebrados, a qualidade da pesquisa e apresentação das informações recolhidas. Será considerado também o trabalho em equipe e a capacidade de comunicação durante as apresentações. Utilizar critérios claros de avaliação, como a precisão das informações compartilhadas, criatividade, cooperação entre membros do grupo e a habilidade de responder a perguntas, tanto dos colegas quanto do professor. Exemplos específicos serão fornecidos para orientar os alunos quanto às expectativas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários microscópios, lâminas preparadas com diferentes espécies de invertebrados, computadores ou tablets para o acesso ao material de estudo prévio, e equipamentos de apresentação, como projetor e tela. Estes recursos desempenham papel fundamental, permitindo que os alunos realizem as observações necessárias e compartilhem suas descobertas com eficácia, enriquecendo a experiência de aprendizagem.

Microscópios e lâminas preparadas
Material digital de estudo prévio (vÃdeos e artigos)
Computadores ou tablets
Projetor e tela para apresentações
Fichas de observação e canetas

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