Membranas em Ação: uma aventura celular

Desenvolvida por: Bruno (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Biologia

Temática: Especializações da Membrana Plasmática

Nesta atividade educativa, os alunos do 2º ano do Ensino Médio serão incentivados a explorar de forma prática e interativa as complexidades das especializações da membrana plasmática, uma estrutura vital para a fisiologia celular. Divididos em pequenos grupos, receberão kits com gelatina, óleos, água colorida, e pequenas partículas, simulando componentes celulares, para construírem modelos que representem as especializações membranares como microvilosidades, cílios e invaginações. Esta abordagem prática visa facilitar a compreensão de como estas especializações permitem às células interagir com seu ambiente de maneira seletiva e eficiente, realizando funções vitais como absorção, adesão e transporte de substâncias. Cada grupo apresentará seu modelo, explicando seu funcionamento e relacionando-o com os conceitos biológicos estudados em sala, promovendo um aprendizado participativo e consolidando o entendimento sobre a importância dessas estruturas para a vida celular.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover uma compreensão abrangente sobre as especializações da membrana plasmática e sua relevância para a fisiologia celular, utilizando uma abordagem prática e colaborativa. Espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de trabalho em equipe, pensamento crítico e criatividade na resolução de problemas, ao mesmo tempo em que solidificam seu conhecimento sobre os processos biológicos que governam a vida celular. Além disso, visa-se fomentar a capacidade de comunicação científica dos alunos, através da apresentação e discussão dos modelos construídos.

Compreender as funções das especializações da membrana plasmática.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e colaboração.
Fomentar a criatividade na construção e explicação dos modelos celulares.
Aprimorar a capacidade de comunicação e argumentação científica.
Relacionar os modelos criados com processos biológicos reais.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT302 - Analisar e explicar processos e fenômenos biológicos em diferentes escalas - da célula ao sistema, em suas dimensões estruturais e funcionais, e aplicar esses conhecimentos na elaboração de argumentações fundamentadas.

Conteúdo Programático

Ao longo desta atividade, os alunos serão guiados através de conceitos biológicos fundamentais relacionados às especializações da membrana plasmática. Serão abordadas as diferentes estruturas como microvilosidades, cílios e invaginações, suas funções específicas e sua importância para a absorção, transporte e comunicação celular, contribuindo para uma compreensão integrada da célula e seus processos vitais.

Estrutura e função da membrana plasmática
Especializações da membrana: microvilosidades, cílios e invaginações
Importância das especializações membranares para a função celular
Aplicações do conhecimento sobre a membrana celular em contextos reais

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa, incentivando a participação direta dos alunos na construção do conhecimento. Isso será feito por meio da criação de modelos físicos que representem as especializações da membrana plasmática, seguida de apresentações das equipes sobre seus modelos. Esta abordagem busca estimular o envolvimento ativo, a reflexão crítica e a interação entre os alunos, contribuindo para um aprendizado mais significativo e duradouro.

Divisão dos alunos em pequenos grupos cooperativos.
Distribuição de materiais para a construção dos modelos.
Desenvolvimento dos modelos representando especializações membranares.
Apresentação e discussão dos modelos criados pelos grupos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá duração total de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema e começarão a construção dos modelos. A segunda aula será dedicada à finalização dos modelos e às apresentações dos grupos.

Aula 1 - Introdução ao tema e início da construção dos modelos (60 minutos)
Aula 2 - Finalização dos modelos e apresentações (60 minutos)

Avaliação

A avaliação será realizada levando em conta a criatividade, precisão científica, e clareza na apresentação dos modelos, bem como a habilidade de relacionar o modelo construído com os processos biológicos estudados. Será utilizado um sistema de pontuação que considerará o trabalho em equipe, a compreensão dos conceitos abordados, e a qualidade da explicação e argumentação durante as apresentações. Feedback construtivo será dado para cada grupo, destacando pontos fortes e oportunidades de melhoria.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários materiais simples e acessíveis, como gelatina, óleos, água colorida, e pequenas partículas, que permitirão a simulação das diferentes especializações da membrana plasmática. Também será essencial o acesso a espaços que possibilitem a colaboração e a apresentação dos modelos pelos grupos.

Kits de materiais: gelatina, óleos, água colorida, pequenas partículas
Espaço adequado para trabalho em grupo e apresentações
Materiais para documentação e apresentação dos projetos

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