E co-Rally: Uma Competição Sustentável

Desenvolvida por: Lucian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Biologia, Geografia, Química

Temática: Consciência Ambiental e Sustentabilidade

A atividade 'Eco-Rally: Uma Competição Sustentável' se propõe a engajar os alunos do 3º ano do Ensino Médio em uma vivência prática e educativa fora da sala de aula, em um parque ou área verde próxima. Os estudantes serão divididos em grupos com o objetivo de coletar a maior quantidade de lixo possível, seguindo os princípios de uma saída de campo educativa. Após a coleta, haverá uma etapa de classificação dos resíduos em orgânicos, recicláveis e não recicláveis. Essa classificação tem como meta a conscientização sobre os tipos de lixo produzidos e a importância da correta segregação dos materiais para a reciclagem ou descarte adequado. O grupo que coletar mais lixo e realizar a melhor classificação receberá uma premiação simbólica. Através dessa atividade, os alunos terão a oportunidade de aplicar na prática conceitos apreendidos em sala de aula, assim como desenvolver um sentido de responsabilidade ambiental e coletiva.

Objetivos de Aprendizagem

Ao participar da 'Eco-Rally: Uma Competição Sustentável', os alunos buscarão uma conscientização crítica sobre a produção e descarte de lixo, tendo a oportunidade de vivenciar de forma prática a importância da sustentabilidade ambiental. Visamos desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação, ao mesmo tempo incentivando a prática de pesquisa e classificação de materiais, essencial para o entendimento de processos de reciclagem e manuseio adequado de resíduos. Essa atividade será uma ponte para a aplicação prática de conhecimentos teóricos, preparando os estudantes para serem agentes de mudança na sociedade.

Desenvolver consciência e responsabilidade ambiental.
Praticar a classificação e segregação de resíduos.
Estimular o trabalho em equipe e comunicação eficaz.
Aplicar conhecimentos teóricos em contextos práticos.
Promover a análise crítica sobre a produção de lixo.

Conteúdo Programático

A atividade abordará conceitos chave sobre o impacto ambiental do lixo, a importância da reciclagem e a necessidade de iniciativas de sustentabilidade. Através da saída de campo e da classificação de resíduos coletados, os alunos aplicarão conceitos de Biologia, Geografia e Química, contextualizando-os em um cenário real. Essa integração de conhecimentos contribuirá para a formação de uma visão sistêmica sobre as questões ambientais e a interdisciplinaridade necessária para abordá-las.

Impacto ambiental e sustentabilidade.
Tipos de resíduos e processos de reciclagem.
Importância da limpeza e conservação de espaços públicos.

Metodologia

Esta atividade englobará a metodologia ativa de aprendizagem ao combinar a saída de campo, uma experiência mão-na-massa, com dinâmicas de trabalho em equipe. Os alunos serão incentivados a investigar e atuar diretamente na resolução de um problema concreto: a poluição em espaços públicos. O engajamento em uma competição amistosa estimulará a participação ativa, enquanto a roda de debate ao finalizar a atividade permitirá a reflexão e compartilhamento de aprendizados. A organização e classificação do lixo coletado desafiará os estudantes a aplicar e repensar os conhecimentos adquiridos, dentro do conceito de aprendizagem baseada em projetos.

Saída de campo para coleta de lixo.
Classificação de resíduos em orgânicos, recicláveis e não recicláveis.
Uso de ferramentas e materiais para a atividade prática.
Discussão e reflexão em roda de debate.
Premiação como mecanismo de incentivo.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total do 'Eco-Rally' será de 2 horas, organizadas em duas sessões de 60 minutos. Na primeira aula, ocorrerá a saída de campo para a coleta de lixo, seguida pelo início da classificação dos resíduos coletados. A segunda aula será destinada à conclusão da classificação dos resíduos, discussão e reflexão sobre a atividade em uma roda de debate, culminando na premiação do grupo vencedor.

Aula 1: Saída de campo para coleta de lixo e início da classificação dos resíduos.
Aula 2: Conclusão da classificação dos resíduos, roda de debate e premiação.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Eco-Rally' será composta por dois eixos principais: a quantidade e a qualidade da coleta de lixo, e a correta classificação dos resíduos em orgânicos, recicláveis e não-recicláveis. As equipes será avaliadas de acordo com a quantidade total de lixo coletado, além da precisão e eficácia na separação e classificação dos diferentes tipos de resíduos. Adicionalmente, a participação na roda de debates e a capacidade de reflexão sobre o impacto das ações individuais e coletivas no meio ambiente serão consideradas. Será estabelecido um sistema de pontuação claro para cada aspecto da avaliação, e o grupo com a maior pontuação total será declareado o vencedor.

Materiais e ferramentas:

Para o desenvolvimento eficaz da 'Eco-Rally', será necessário providenciar alguns recursos básicos, como luvas de proteção, sacos de lixo categorizados por tipo de material (orgânico, reciclável e não-reciclável), ferramentas adequadas para a coleta de resíduos, e materiais educativos de apoio sobre reciclagem e impactos ambientais. Além disso, será fundamental a existência de um espaço seguro para a realização da saída de campo, bem como equipamentos de primeiros socorros para garantir a segurança dos participantes.

Luvas de proteção e sacos de lixo diferenciados.
Ferramentas de coleta de lixo.
Materiais educativos sobre reciclagem e impacto ambiental.
Kit de primeiros socorros.

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