Desenvolvida por:
Yasmin…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Biologia
Temática:
Genética Avançada
A atividade 'Enigmas do DNA: Crackeando Códigos Genéticos' é projetada para introduzir alunos do 3º ano do Ensino Médio ao fascinante mundo da Genética Avançada, com um enfoque especial nas suas aplicações na área de enfermagem. Por meio de uma simulação prática de sequenciamento de DNA, os participantes irão desempenhar o papel de biólogos moleculares, enfrentando o desafio de decifrar 'códigos genéticos' simplificados. Esta experiência hands-on permitirá aos alunos compreender como as sequências genéticas podem ser determinantes em condições de saúde e doenças genéticas. A atividade será realizada em pequenos grupos, facilitando a colaboração e a aprendizagem entre pares. Os resultados alcançados pelos alunos serão compilados e apresentados em slides, proporcionando uma oportunidade para a discussão e reflexão coletiva sobre a importância do sequenciamento genético na medicina e, mais especificamente, na enfermagem. Esta atividade não apenas reforça conceitos chave da genética mas também os coloca em um contexto prático, preparando os estudantes para enxergar além da teoria e compreender as implicações reais da genética na saúde humana.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é introduzir conceitos fundamentais da genética avançada de maneira prática, engajando os alunos na análise realística de sequências de DNA para identificar mutações e compreender suas possíveis implicações na saúde. Além disso, busca desenvolver habilidades de trabalho em equipe, pensamento crítico, e aplicação de conhecimento teórico em cenários práticos. Esta dinâmica prepara os alunos para futuras carreiras na área da saúde, em especial na enfermagem, destacando a importância da genética na identificação e tratamento de condições genéticas.
- Entender o conceito de sequenciamento de DNA e sua importância na genética.
- Identificar mutações em sequências de DNA e relacioná-las com condições genéticas.
- Aplicar conhecimentos teóricos de genética em um contexto prático e de resolução de problemas.
- Desenvolver habilidades de apresentação e comunicação científica.
- Promover o trabalho em equipe e a cooperação na resolução de problemas complexos.
Conteúdo Programático
A atividade abrangerá conceitos chave da genética, incluindo a estrutura do DNA, o processo de transcrição e tradução, e o papel das mutações genéticas na saúde e doença. Ao trabalhar em pequenos grupos para decifrar códigos genéticos, os alunos praticarão o sequenciamento de DNA de forma simplificada, contextualizando o aprendizado na sua futura carreira de enfermagem.
- Estrutura e função do DNA
- Processo de transcrição e tradução
- Mutação genética e suas implicações para a saúde
- Técnicas de sequenciamento de DNA
- Aplicação do conhecimento genético na enfermagem
Metodologia
A metodologia adotada nesta atividade é baseada em aprendizado ativo, promovendo a participação ativa dos alunos. Inicialmente, será oferecido um breve workshop sobre conceitos de genética avançada e sequenciamento de DNA. Em seguida, os alunos serão divididos em pequenos grupos e receberão sequências de DNA fictícias para análise e identificação de mutações. O uso de ferramentas digitais auxiliará no processo de decifração e análise. A culminância da atividade será a apresentação dos resultados, onde cada grupo compartilhará suas descobertas e discutirá as implicações das mutações identificadas.
- Workshop de introdução à genética
- Trabalho em grupo para análise de sequências de DNA
- Uso de ferramentas digitais para sequenciamento
- Apresentação e discussão dos resultados
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em duas sessões de 60 minutos. Na primeira aula, os conceitos básicos serão introduzidos, e o workshop oferecerá as bases para o trabalho prático. Na segunda aula, os alunos trabalharão em seus projetos de sequenciamento e prepararão suas apresentações para a classe.
- Aula 1: Workshop sobre genética avançada e introdução ao sequenciamento de DNA.
- Aula 2: Análise de sequências de DNA em grupos, preparação e apresentação dos resultados.
Avaliação
A avaliação será baseada na participação ativa, na qualidade da análise de DNA realizada pelos grupos e na clareza e profundidade das apresentações finais. Será dado um foco especial à capacidade dos alunos de conectarem seus achados com implicações práticas na área da saúde, em especial na enfermagem. Critérios como trabalho em equipe, uso criativo das ferramentas disponíveis e habilidade de comunicação serão considerados.
Materiais e ferramentas:
Para a execução desta atividade, serão necessários computadores com acesso à internet, softwares ou sites de sequenciamento de DNA fictício, projetores para as apresentações e material de apoio sobre genética e sequenciamento de DNA. O uso de recursos visuais e interativos facilitará o aprendizado e engajamento dos alunos.
- Computadores com acesso à internet
- Softwares ou websites para simulação de sequenciamento de DNA
- Projetores e slides para apresentação
- Materiais didáticos sobre genética e sequenciamento
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