Laboratório de Decisões: Impacto do Álcool e Drogas

Desenvolvida por: Fatima… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Efeitos do Álcool e Drogas nos Organismos Vivos

A atividade 'Laboratório de Decisões: Impacto do Álcool e Drogas' convida os alunos a simular um ambiente de laboratório onde investigarão os efeitos do álcool e outras drogas nos organismos vivos. Utilizando modelos computacionais e dados reais, os estudantes poderão analisar como a energia e a matéria se transformam e se conservam no corpo humano sob a influência de substâncias químicas diferentes. A atividade propõe discussões científicas acerca dos impactos no metabolismo e no sistema nervoso central, permitindo previsões sobre comportamentos e processos naturais. Visa-se promover uma compreensão aprofundada sobre os efeitos danosos do uso de substâncias, enfatizando a importância de decisões conscientes que priorizem a saúde e o bem-estar. Este planejamento de aula busca incutir nos alunos a responsabilidade em participar de um desenvolvimento sustentável e de manter práticas saudáveis na vida cotidiana.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem centram-se na análise científica e na capacidade de interpretação dos efeitos de substâncias como álcool e drogas sobre o corpo humano, utilizando a tecnologia como apoio pedagógico. Espera-se que os alunos consigam analisar dados, elaborar hipóteses informadas e usar modelagem computacional para entender melhor as complexas interações bioquímicas e fisiológicas. Eles devem aprender a realizar previsões e praticar o pensamento crítico ao discutir intervenções potenciais e consequências das escolhas relacionadas ao consumo dessas substâncias.

Analisar os efeitos do álcool e drogas em organismos vivos.
Elaborar previsões sobre o impacto dessas substâncias no metabolismo.
Discutir a importância de práticas sustentáveis de saúde.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT101: Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT102: Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
EM13CNT301: Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange uma explanação sobre o metabolismo humano e os impactos das substâncias químicas no organismo, com foco no sistema nervoso central e as transformações bioquímicas. Essa abordagem visa ampliar os conhecimentos dos alunos sobre como a ingestão dessas substâncias afeta o corpo e promove decisões mais informadas sobre o uso dessas substâncias. Ao integrar dados reais e modelagem computacional, os alunos desenvolvem habilidades críticas para entender fenômenos complexos e prever suas consequências.

Metabolismo humano e transformações bioquímicas.
Impacto das drogas no sistema nervoso central.
Modelagem computacional de fenômenos fisiológicos.

Metodologia

A metodologia adotada busca aliar a teoria à prática por meio de simulações computacionais, ampliando a compreensão dos alunos sobre fenômenos bioquímicos. A prática pedagógica envolve discussões em grupo, onde os alunos compartilham conclusões e hipóteses, aliados ao uso de tecnologias digitais que tornam a análise de dados acessível e interativa. Essa abordagem colaborativa fortalece as habilidades de comunicação e resolução de problemas, centrando a aula no aluno como agente ativo do processo de aprendizado.

Uso de simulações computacionais para experimentação.
Discussões em grupo sobre resultados observados.
Utilização de dados reais para apoio à investigação.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade está programada para ser realizada em duas horas, divididas em dois encontros de 60 minutos cada. Durante o primeiro encontro, a introdução será dada juntamente com a simulação inicial dos efeitos. No segundo encontro, os grupos de alunos conduzirão suas análises, construindo seus relatórios com a discussão final sobre as implicações das descobertas.

Aula 1: Introdução e simulação dos efeitos em organismos vivos.
Aula 2: Análise, discussão em grupos e elaboração de relatórios.

Avaliação

A avaliação dos alunos será realizada por meio de observação contínua durante as atividades práticas e participação nas discussões em grupo. Será avaliada a capacidade dos alunos de formular hipóteses baseadas em dados reais, a correção e compreensão das análises realizadas e a capacidade de discutir criticamente os impactos das substâncias no organismo. Exemplos práticos incluem a pontuação dos alunos por perguntas críticas feitas durante a discussão ou pela contribuição de ideias inovadoras na elaboração dos relatórios.

Materiais e ferramentas:

Para a execução dessa atividade, será necessário reunir uma variedade de recursos que suportem a implementação eficiente das simulações e da análise de dados. Computadores com acesso a software de modelagem e bancos de dados online facilitarão o acesso a informações relevantes e a execução de simulações precisas. Além disso, garantir materiais de consulta como artigos científicos permitirá que os alunos embasem teoricamente suas observações práticas.

Computadores com software de simulação.
Banco de dados online com informações científicas.
Artigos científicos sobre metabolismo e neurociência.

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