Musculatura em Ação: Da Contração à Toxina

Desenvolvida por: Sergio… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Ciências Biológicas]

Temática: [Fisiologia Muscular e Toxinas]

A aula intitulada 'Musculatura em Ação: Da Contração à Toxina' tem como principal objetivo propiciar aos alunos do 3º ano do Ensino Médio uma compreensão aprofundada sobre o processo de excitação-contração muscular e os efeitos da toxina botulínica nessa dinâmica. Inicialmente, através de modelos interativos e simulações digitais, os alunos seguirão o percurso do impulso nervoso até a liberação de cálcio no músculo, entendendo cada etapa envolvida. Isso inclui a despolarização da membrana, a abertura dos canais de cálcio e a interação com melhor entendimento da contração muscular. Além disso, a aula dedicará tempo à investigação do mecanismo de ação da toxina botulínica, que impede a liberação de acetilcolina na junção neuromuscular, resultando na inibição da contração muscular. A atividade será complementada por discussões em grupo sobre estudos de casos, permitindo aos alunos explorar tanto os usos terapêuticos quanto estéticos da toxina. Concluindo, os alunos desenvolverão apresentações para discutir o impacto clínico da toxina, refletindo sobre questões tanto práticas quanto éticas.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo de aprendizagem desta atividade é fornecer aos alunos uma compreensão abrangente da fisiologia muscular e o impacto das toxinas nessa função vital. Explorar de forma prática e conceitual os mecanismos de excitação e contração musculares, e compreender cientificamente a ação da toxina botulínica, permite aos alunos associarem o aprendizado teórico à prática clínica e estética. Além disso, o desenvolvimento de competências analíticas através de discussão de casos e apresentações promove habilidades como pensamento crítico, trabalho em equipe e comunicação científica.

Compreender os mecanismos de excitação e contração nos músculos.
Analisar o efeito bioquímico da toxina botulínica na junção neuromuscular.
Avaliar a aplicação clínica e estética da toxina botulínica.
Desenvolver habilidades de apresentação e discussão em grupo.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT304: Analisar modelos que descrevem a estrutura e a fisiologia do sistema nervoso e outros mecanismos de controle e regulação do corpo humano.
EM13CNT312: Discutir de forma crítica o uso de substâncias biológicas em tratamentos de saúde, sua eficácia, riscos e implicações sociais e éticas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta aula é cuidadosamente projetado para englobar tanto o entendimento teórico quanto prático da fisiologia muscular e os efeitos das toxinas. Ao integrar conceitos de biologia celular com fisiologia humana, os alunos têm a oportunidade de visualizar o sistema muscular de forma integrada, desde o nível molecular até o funcional. A inclusão da toxina botulínica como estudo de caso clínico propicia um quadro realista dos desafios e inovações na ciência médica.

Mecanismos de excitação-contração muscular.
Função do cálcio nas células musculares.
Mecanismo de ação da toxina botulínica.
Aplicações clínicas e estéticas da toxina.

Metodologia

A abordagem metodológica adotada nesta aula é baseada na exploração ativa e interativa do conhecimento. Modelos interativos e simulações digitais são utilizados para ilustrar os processos biológicos de maneira envolvente e esclarecedora, promovendo um aprendizado visual e dinâmico. Através de discussões em grupo e apresentações, os alunos são incentivados a colaborar, debater e comunicar suas ideias, o que fortalece o aprendizado cooperativo e crítico.

Utilização de modelos interativos e simulações digitais.
Trabalho em grupo para discussão de casos práticos.
Desenvolvimento de apresentações por parte dos alunos.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade é distribuído em dois encontros de 60 minutos cada, garantindo tempo suficiente para a introdução, exploração prática e discussão dos conceitos. No primeiro encontro, os alunos introduzem os conceitos básicos e exploram a contração muscular. No segundo, eles investigam a ação da toxina botulínica e desenvolvem apresentações.

Aula 1: Introdução e exploração dos mecanismos de excitação e contração muscular.
Aula 2: Investigação do efeito da toxina botulínica e elaboração de apresentações.

Avaliação

A avaliação dos alunos será realizada através de múltiplos formatos para captar diferentes ângulos do aprendizado. Inicialmente, a participação dos alunos nas discussões em grupo será observada quanto à capacidade de interagir e contribuir efetivamente. Durante a atividade prática, serão observadas suas habilidades de aplicar conceitos teóricos para interpretar os resultados das simulações. Além disso, as apresentações desenvolvidas pelos grupos servirão como uma avaliação formal. Nestes, serão considerados critérios como clareza de comunicação, conteúdo científico correto, coerência argumentativa e uso de recursos visuais. Um exemplo de avaliação pode ser a análise de um caso clínico apresentado onde os alunos deverão identificar, explicar e sugerir possíveis abordagens terapêuticas, apresentando com base nas evidências.

Materiais e ferramentas:

Para apoiar o aprendizado ativo e prático, uma variedade de recursos será utilizada, abrangendo desde materiais digitais até artigos científicos atualizados. A tecnologia é um componente essencial, proporcionando experiências interativas através de simuladores e plataformas de aprendizagem colaborativa. Complementam os recursos os modelos anatômicos, que tornam a abstração científica mais tangível e facilitam a visualização de conceitos complexos.

Modelos interativos de fisiologia muscular.
Simulações digitais de contração muscular.
Artigos científicos sobre toxina botulínica.
Ferramentas para apresentações em grupo.

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