O conteúdo programático da 'A Jornada do Tempo' se concentra na compreensão conceitual e prática das diferentes medidas de tempo, vital para a organização diária e o entendimento de ciclos naturais. Através de atividades lúdicas e criativas, os alunos desenvolverão não só o conhecimento técnico, mas também habilidades socioemocionais, como trabalho em equipe, respeito e empatia, alinhadas aos objetivos de aprendizagem estabelecidos. A abordagem interdisciplinar entre Ciências Naturais e Matemática proporcionará aos alunos ferramentas para explorar, questionar e representar o mundo à sua volta.

A metodologia aplicada em 'A Jornada do Tempo' valoriza a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem. Através da Atividade Mão-na-massa, os alunos irão construir e decorar estações do jogo, representando períodos do tempo. A Aprendizagem Baseada em Jogos será utilizada para engajar os alunos em desafios práticos do tabuleiro de tempo, promovendo um aprendizado divertido e significativo. Adicionalmente, Rodas de Debate serão organizadas para estimular a comunicação, reflexão coletiva e o desenvolvimento do pensamento crítico, elementos essenciais na construção do conhecimento.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos, totalizando 2 horas. Na primeira aula, será introduzido o conceito de tempo, seguido da divisão dos alunos em equipes para a construção das estações do jogo. A segunda aula será dedicada à execução do tabuleiro de tempo, com os alunos enfrentando desafios práticos e participando da roda de debate para compartilhar aprendizados.

Para a realização de 'A Jornada do Tempo', serão necessários materiais variados, como papel cartão, tintas, pincéis, tesouras, cola, materiais recicláveis para decoração, dados e marcadores. Além de recursos como quadro branco, canetas e espaço adequado para as atividades grupais e debates. O uso de tais materiais favorecerá a expressão criativa dos alunos e garantirá a efetividade da aprendizagem ativa e participativa.