Bingo da Diversidade

Desenvolvida por: Paulia… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Naturais e Educação Socioemocional

Temática: Diversidade Humana e Inclusão

Nesta atividade, denominada 'Bingo da Diversidade', os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao conceito da diversidade humana de forma lúdica e interativa através da Aprendizagem Baseada em Jogos. A atividade consiste na distribuição de cartelas de bingo que contêm diferentes características físicas humanas - como cores de olhos, tipos de cabelo, entre outras. À medida que estas características são sorteadas, os alunos terão o desafio de encontrar colegas que correspondam a essas descrições, promovendo a interação e observação entre eles. O objetivo principal não é apenas preencher a cartela e 'vencer' o jogo, mas sim provocar uma reflexão profunda sobre a diversidade e a importância de respeitar e valorizar as diferenças individuais. Esta atividade também visa criar um ambiente de inclusão e acolhimento, ensejando discussões sobre aceitação e união na diversidade. Ao longo da execução da atividade, os alunos terão a oportunidade de expressar suas observações, sentimentos e aprendizados em relação ao tema, reforçando conceitos de empatia, respeito mútuo e convivência harmoniosa na diversidade.

Objetivos de Aprendizagem

O 'Bingo da Diversidade' tem como objetivo promover o reconhecimento e a valorização da diversidade humana entre os estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental, utilizando a estratégia da Aprendizagem Baseada em Jogos para fomentar a interação, observação e diálogo. Almeja-se que, por meio deste jogo, os alunos consigam identificar e respeitar as diferenças físicas entre seus colegas, desenvolvendo habilidades sociais como empatia, inclusão e respeito às individualidades. Este exercício prático visa também aprimorar a capacidade de comunicação e a expressão de ideias e sentimentos relacionados à diversidade, reforçando o entendimento de que as variações entre os seres humanos são naturais e devem ser celebradas.

Reconhecer e valorizar as diferenças físicas humanas
Desenvolver habilidades sociais, como empatia e respeito mútuo
Estimular a comunicação e expressão de ideias e sentimentos
Promover inclusão e acolhimento no ambiente escolar

Conteúdo Programático

A atividade 'Bingo da Diversidade' está alinhada ao conteúdo programático do 1º ano do Ensino Fundamental, focando no estudo do corpo humano e suas variadas características, bem como na valorização da diversidade e inclusão. Esta proposta pedagógica busca integrar aspectos das Ciências Naturais, ao abordar as características físicas humanas, e da Educação Socioemocional, ao promover o respeito às diferenças e o acolhimento.

Características físicas humanas
Diversidade e variações individuais
Empatia e inclusão social

Metodologia

A metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos será a base deste plano de aula. Através do 'Bingo da Diversidade', os alunos estarão ativamente engajados na aprendizagem, explorando e observando as características físicas de seus colegas. A interação direta entre os alunos, a troca de experiências e a reflexão coletiva sobre a diversidade e inclusão constituirão os pilares dessa abordagem pedagógica. O jogo servirá não apenas como mecanismo de aprendizado mas também como ferramenta de fomento ao diálogo e à construção de um espaço inclusivo e acolhedor na sala de aula.

Aprendizagem Baseada em Jogos
Observação e identificação de características
Diálogo e debate sobre diversidade

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total desta atividade será de 2 horas, distribuídas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada uma introdução ao tema e explicação das regras do jogo. A segunda aula será dedicada à execução do 'Bingo da Diversidade' e ao diálogo reflexivo sobre as experiências vivenciadas durante o jogo.

Aula 1: Introdução ao tema da diversidade e explicação do bingo.
Aula 2: Execução do Bingo da Diversidade e diálogo reflexivo.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa, centrada na observação das interações dos alunos, no engajamento com a atividade e na participação durante os diálogos e reflexões propostas. O professor deverá atentar-se ao respeito demonstrado pelos alunos às diferenças, à capacidade de comunicar observações e sentimentos, e à inclusão de todos os participantes durante a atividade. Exemplos positivos de atitudes e reflexões acerca da diversidade e inclusão serão reconhecidos e valorizados como parte do processo avaliativo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem cartelas de bingo pré-preparadas com variadas características físicas humanas, fichas ou botões para marcar as cartelas, e um espaço adequado na sala de aula para facilitar a interação e o movimento entre os alunos. Será essencial também disponibilizar um quadro ou cartaz para listar as características físicas sorteadas e promover um diálogo guiado após a atividade.

Cartelas de bingo com características físicas humanas
Fichas ou botões para marcar as cartelas
Quadro ou cartaz para listagem das características sorteadas
Espaço adequado para interação e movimentação dos alunos

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