Roda de Conversa sobre Hábitos Saudáveis

Desenvolvida por: Ana Pa… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Hábitos Saudáveis e Higiene Pessoal

O objetivo desta atividade é promover nos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a conscientização sobre a importância dos hábitos saudáveis e de higiene pessoal para a manutenção da saúde. Através de uma roda de conversa facilitada pelo professor, os alunos terão a oportunidade de compartilhar suas próprias práticas de higiene diárias, como escovar os dentes e lavar as mãos, além de ouvir as experiências de seus colegas. Este momento de partilha visa não apenas reforçar a importância de tais hábitos, mas também permitir que os alunos aprendam uns com os outros novas práticas saudáveis. Utilizando-se de bonecos e cartazes demonstrativos, o professor tornará a conversa mais interativa e lúdica, facilitando o engajamento dos alunos e a compreensão dos conceitos discutidos. Esta atividade abarca metodologias ativas como Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate, Aprendizagem Baseada em Projetos e Sala de Aula Invertida, propiciando uma experiência de aprendizado integral e participativa.

Objetivos de Aprendizagem

Através desta atividade, pretende-se proporcionar aos alunos uma compreensão ampla sobre a importância dos hábitos de higiene pessoal para a saúde, estimulando o desenvolvimento de práticas saudáveis de maneira lúdica e interativa. Espera-se que, ao compartilhar e ouvir sobre diferentes rotinas de higiene, os alunos possam ampliar seu repertório de práticas saudáveis, além de entender o impacto positivo que tais hÃ¡bitos têm sobre a saúde física e mental. Almeja-se, igualmente, fomentar habilidades sociais importantes, como a capacidade de ouvir, o respeito pelas experiências e práticas dos demais, e a habilidade de comunicação.

Compreender a importância dos hábitos de higiene para a saúde
Ampliar o repertório de práticas saudáveis de higiene pessoal
Desenvolver habilidades sociais como ouvir e respeitar as práticas alheias
Promover a saúde física e mental através da adoção de hábitos saudáveis

Habilidades Específicas BNCC

code": EF01CI03
description": Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.

Conteúdo Programático

A atividade se concentra em tópicos fundamentais da saúde e higiene pessoal, enfatizando a importância dos hábitos saudáveis diários. Os alunos aprenderão sobre higiene das mãos, higiene bucal, e a relevância de manter o corpo limpo como meio de prevenção de doenças e promoÃ§Ã£o da saúde geral. Ao integrar a teoria com a prática através de metodologias ativas, espera-se que os conceitos abordados sejam assimilados de forma eficaz e significativa.

Importância da higiene pessoal
Hábitos de higiene das mãos
Hábitos de higiene bucal
Prevenção de doenças através da higiene

Metodologia

Esta atividade será conduzida através de metodologias ativas, como a roda de debate e a atividade mão-na-massa, incentivando a participação ativa dos alunos. A sala de aula invertida e a aprendizagem baseada em projetos também serão aplicadas, permitindo que os alunos explorem os conceitos aprendidos através de atividades práticas e discussões em grupo. Essas metodologias facilitam a construção do conhecimento de forma colaborativa, reforçando a aprendizagem através da interação e do envolvimento direto dos alunos nas atividades propostas.

Roda de debate para partilha de práticas de higiene
Utilização de bonecos e cartazes para demonstração
Atividade Mão-na-massa com simulações de práticas de higiene
Aprendizagem Baseada em Projetos para elaboração de cartazes sobre higiene

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em três aulas de 40 minutos, totalizando 2 horas de execução. Na primeira aula, será realizada a introdução ao tema e a roda de debate. A segunda aula focará nas atividades práticas e demonstrações. A terceira aula será dedicada à consolidação dos aprendizados e ao compartilhamento dos projetos criados pelos alunos.

Aula 1: Introdução ao tema e roda de debate
Aula 2: Atividades práticas e demonstrações
Aula 3: Compartilhamento dos projetos e consolidação dos aprendizados

Avaliação

A avaliação nesta atividade será formativa e contínua, considerando a participação ativa e o envolvimento dos alunos durante as discussões na roda de debate, bem como a sua participação nas atividades práticas. Será dada atenção ao entendimento demonstrado pelos alunos sobre a importância dos hábitos de higiene para a saúde, assim como a sua capacidade de relacionar os conceitos discutidos com suas experiências pessoais e aprender com as experiências compartilhadas pelos colegas. A criatividade e o engajamento na elaboração dos projetos sobre hábitos saudáveis também serão critérios de avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos recursos didáticos e pedagógicos. Os bonecos e cartazes demonstrativos serão essenciais para tornar a aprendizagem mais lúdica e interativa, permitindo que os alunos visualizem e entendam melhor os conceitos de higiene discutidos. Materiais para a criação de cartazes pelos alunos também serão utilizados, promovendo uma abordagem mão-na-massa que estimula a criatividade e a participação ativa no processo de aprendizagem.

Bonecos para demonstrações de práticas de higiene
Cartazes demonstrativos sobre hábitos saudáveis
Materiais como papel, lápis de cor e canetinhas para a criação de cartazes
Livros e vídeos educativos sobre higiene pessoal

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