Super-Heróis da Higiene

Desenvolvida por: Guilhe… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Higiene e Saúde

Nesta atividade lúdica, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão transformados em super-heróis com a importantíssima missão de combater os vilões das doenças, promovendo bons hábitos de higiene. Para isso, será utilizado um jogo de tabuleiro customizado, em que cada casa representará diferentes hábitos de higiene essenciais, tais como lavar as mãos, escovar os dentes, usar lenço ao espirrar, entre outros. À medida que avançam no jogo, os alunos serão desafiados a realizar tarefas práticas ou responder perguntas sobre higiene e saúde, multiplicando seus conhecimentos de forma divertida e interativa. Além do jogo, a atividade contará com uma sessão de dramatização, onde os alunos terão a oportunidade de encenar, assumindo o papel de super-heróis que ensinam outros a adotar práticas saudáveis de higiene. Este plano de aula busca não apenas transmitir conhecimentos sobre higiene e saúde de maneira eficaz, mas também estimular a cooperação, a criatividade e o espírito de equipe entre os estudantes.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental conhecimentos fundamentais sobre higiene pessoal e saúde, de maneira lúdica e envolvente, utilizando a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos. Além de promover a conscientização sobre a importância dos bons hábitos de higiene para prevenir doenças, esta atividade visa estimular a cooperação, criatividade, responsabilidade pessoal e social, e respeito às diferenças individuais. Os alunos aprenderão também a identificar e nomear partes do corpo humano, associando-as às suas respectivas práticas de higiene e funções, fortalecendo o conhecimento sobre o corpo e saúde de uma forma global e integrada.

Promover a conscientização sobre a importância da higiene pessoal e prevenção de doenças
Estimular a cooperação e trabalho em equipe através de atividades lúdicas
Fomentar habilidades de expressão oral e corporal por meio de dramatizações
Desenvolver o conhecimento sobre o corpo humano e a importância de sua higiene
Incentivar a criatividade e imaginação ao assumir o papel de super-heróis da higiene

Habilidades Específicas BNCC

EF01CI02: Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
EF01CI03: Discutir as razões pelas quais os hÃ¡bitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.
EF01CI04: Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará a importância dos hábitos de higiene pessoal e saúde, localização, nomeação e funções das diferentes partes do corpo humano, e a valorização da diversidade e o respeito às diferenças. Esta abordagem não apenas cumpre objetivos pedagógicos essenciais para o desenvolvimento integral dos estudantes, mas também os prepara para atuarem como agentes de saúde e bem-estar, tanto no ambiente escolar quanto na comunidade.

Importância dos hábitos de higiene pessoal
Partes do corpo humano e suas funções
Respeito e valorização da diversidade
Prevenção de doenças e promoção da saúde
Trabalho em equipe e desenvolvimento de habilidades sociais

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, a atividade será conduzida por meio de um jogo de tabuleiro customizado e sessões de dramatização, facilitando o engajamento e participação ativa dos alunos. O jogo será intuitivo e desafiador, projetado para promover o aprendizado através da prática e repetição. As dramatizações proporcionarão aos alunos a chance de expressarem suas aprendizagens de forma criativa, reforçando o conteúdo abordado. Este método favorece o desenvolvimento de competências socioemocionais, como cooperação, empatia e resolução de problemas.

Jogo de tabuleiro sobre higiene e saúde
Dramatizações sobre bons hábitos de higiene
Discussões em grupo sobre a importância da higiene pessoal
Atividades práticas de identificação das partes do corpo
Reflexões e compartilhamento de aprendizados

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando 2 horas. Na primeira aula, os estudantes serão introduzidos aos conceitos chave e participarão do jogo de tabuleiro. A segunda aula será dedicada às dramatizações e ao compartilhamento dos conhecimentos adquiridos, reforçando a aprendizagem e permitindo a expressão individual e coletiva.

Aula 1: Introdução aos conceitos e jogo de tabuleiro
Aula 2: Dramatizações e compartilhamento dos aprendizados

Avaliação

A avaliação será formativa e baseada na observação do envolvimento dos alunos nas atividades propostas, sua capacidade de trabalhar em equipe, e a expressão correta de conceitos relacionados à higiene e saúde durante o jogo e as dramatizações. Será considerado o progresso individual em relação ao conhecimento prévio, a criatividade nas dramatizações e a capacidade de refletir e aplicar os conceitos aprendidos. Exemplos de momentos de avaliação incluem a participação ativa no jogo de tabuleiro, a coerência e relevância das respostas dadas às perguntas, e a criatividade e clareza nas dramatizações.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para esta atividade incluem um jogo de tabuleiro customizado sobre higiene e saúde, cartões de pergunta e resposta, lenços de papel, sabonete, escova de dentes (para demonstração), e materiais para as dramatizações, tais como capas de super-heróis e máscaras. Estes recursos são essenciais para engajar os alunos de forma lúdica e interativa, proporcionando uma experiência de aprendizado memorável e significativa.

Jogo de tabuleiro customizado sobre higiene e saúde
Cartões de perguntas e respostas para o jogo
Material para dramatizações (capas de super-heróis, máscaras)
Lenços de papel, sabonete, escova de dentes para demonstração

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