O conteúdo programático foca em proporcionar uma base sólida sobre o ciclo da água, abordando as transformações entre os estados de agregação e como esses processos se interligam de forma cíclica na natureza. O uso de materiais acessíveis na simulação facilita a concretização do aprendizado e reforça discussões significativas sobre o papel da água na Terra e sua importância ecológica.

A metodologia adotada privilegia o aprendizado ativo e participativo. Ao serem divididos em pequenos grupos, os alunos são estimulados a cooperar e compartilhar suas descobertas. Esta abordagem prática baseia-se no construtivismo, onde o conhecimento é construído a partir da experiência direta e do suporte colaborativo, permitindo que cada aluno atribua significado às suas observações.

O cronograma da atividade foi cuidadosamente planejado para ajustar às necessidades educacionais dos alunos e ao tempo disponível, promovendo uma experiência de aprendizado abrangente e envolvente. As duas aulas previstas permitem ao aluno acomodar e processar o aprendizado obtido durante a atividade prática e a reflexão teórica.

Os recursos selecionados para esta atividade além de serem de fácil acesso, foram escolhidos para maximizar a compreensão dos conceitos abordados, proporcionando uma plataforma tangível para a realização da simulação do ciclo da água. Esses materiais permitem que os alunos observem diretamente os fenômenos naturais, reforçando o aprendizado através da prática.