Aventuras do Pé de Feijão

Desenvolvida por: Blenda… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Plantas e suas Partes

A 'Aventuras do Pé de Feijão' é uma atividade prática destinada aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, que tem como objetivo trazer uma experiência mão-na-massa sobre o desenvolvimento das plantas desde a germinação até o crescimento. Cada aluno receberá materiais para plantar seu próprio feijão em recipientes recicláveis, oferecendo uma oportunidade única de aprender sobre o ciclo de vida das plantas, suas partes e funções, e a importância dos cuidados necessários para seu desenvolvimento, como a luz solar e a água. Esta aula prática será acompanhada da construção de um diário de observação, no qual os alunos documentarão as mudanças diárias observadas, estimulando a capacidade de observação, registro e análise científica desde cedo. Com esta proposta, pretende-se não só ensinar conceitos básicos da botânica, mas também promover a consciência ambiental e o desenvolvimento de habilidades cognitivas e motoras.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos dessa atividade são proporcionar aos alunos a compreensão de conceitos fundamentais sobre o reino vegetal, enfatizando o entendimento a respeito das partes da planta e sua função, assim como a importância da água e da luz solar na manutenção da vida vegetal. Pretendemos, assim, despertar nos alunos a curiosidade científica, através da observação direta do crescimento da planta, incentivando a formulação de hipóteses, o desenvolvimento do pensamento crítico e o cuidado com o meio ambiente. Além disso, mira-se na habilidade de documentar e relatar experimentos, preparando-os para futuros projetos científicos.

Compreender as fases do ciclo de vida das plantas.
Identificar as principais partes de uma planta e suas funções.
Reconhecer a importância da água e da luz solar para o desenvolvimento vegetal.
Desenvolver habilidades de observação e registro científico.
Promover a responsabilidade e cuidado com o meio ambiente.

Habilidades Específicas BNCC

EF02CI04: Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
EF02CI05: Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral.
EF02CI06: Identificar as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisar as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático contempla o estudo do ciclo de vida das plantas, com enfoque nas partes componentes da planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) e suas respectivas funções. Exploraremos também a influência de fatores como água e luz solar no crescimento e desenvolvimento vegetal, promovendo uma conexão entre a teoria e a prática ambiental e científica. Através desta abordagem, os alunos serão estimulados a compreender e valorizar a biodiversidade do planeta Terra.

Ciclo de vida das plantas
Partes da planta e suas funções
Importância da água e da luz para as plantas
Observação do crescimento vegetal
Criação de um diário de observação

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', os alunos serão protagonistas de seu aprendizado através da prática direta. Inicialmente, será realizada uma conversa introdutÃ³ria sobre as plantas, suas partes, funções e necessidades. Em seguida, procederemos à atividade de plantio do feijão, orientando os estudantes durante todo o processo. O acompanhamento diário do desenvolvimento da planta será registrado em diários de observação, incentivando a reflexão e a análise sobre os fenômenos observados. Este método promove uma aprendizagem significativa, ativa e participativa.

Conversa introdutória sobre botânica.
Atividade prática de plantio.
Registro diário no diário de observação.
Análise e discussão sobre os dados coletados.
Conclusão sobre o desenvolvimento das plantas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em 4 aulas de 60 minutos cada. No primeiro dia, haverá uma introdução ao tema e preparação para o plantio. No segundo dia, realizaremos o plantio dos feijões. As duas últimas aulas serão dedicadas à observação, registro no diário de observação e, por fim, uma discussão sobre os resultados observados, integrando prática e teoria.

Aula 1: Introdução às plantas e preparação.
Aula 2: Plantio dos feijões.
Aula 3: Observação e registro.
Aula 4: Análise dos resultados e discussão.

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua, baseada na participação, engajamento e na qualidade dos registros feitos pelos alunos em seus diários de observação. Serão considerados o entendimento demonstrado sobre o ciclo de vida das plantas, a capacidade de observar e documentar mudanças, e a participação ativa nas discussões e atividades. Durante a atividade de conclusão, os alunos terão a oportunidade de apresentar suas conclusões sobre o desenvolvimento da planta, sendo avaliados também pela capacidade de articular oralmente suas observações e aprendizados.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para a realização desta atividade incluem feijões, recipientes recicláveis, terra, água, etiquetas ou pequenos cartões para identificação e diários de observação. As discussões iniciais e finais contarão com o apoio de imagens e vídeos que ilustrem o ciclo de vida das plantas, suas partes, e a importância da água e da luz solar. Todos os recursos são pensados para garantir uma experiência de aprendizado ativa, prática e conectada com questões ambientais importantes.

Feijões.
Recipientes recicláveis.
Terra.
Água.
Etiquetas para identificação.
Diários de observação.
Imagens e vídeos sobre o ciclo de vida das plantas.

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