A atividade 'Caçadores de Meteoritos' se propõe a ser uma experiência lúdica e educativa para os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Utilizando a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos, os alunos serão incentivados a explorar o ambiente escolar em busca de 'meteoritos' previamente escondidos pelos educadores. Cada meteorito conterá uma curiosidade sobre o universo, abrangendo temas como planetas, cometas, estrelas, galáxias, entre outros. Ao encontrar um meteorito, o aluno será responsável por ler a curiosidade contida nele para os colegas, promovendo a troca de conhecimentos. Essa abordagem prática visa não somente estimular a curiosidade e o interesse dos alunos pelos mistérios do universo mas também promover a atividade física e a interação social entre os participantes. Além disso, ressalta a importância da aprendizagem colaborativa e do trabalho em equipe.
O principal objetivo desta atividade é estimular a curiosidade dos alunos sobre temas astronômicos, promovendo o aprendizado de forma divertida e dinâmica. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de reconhecer e relatar diversas curiosidades sobre o universo, aprofundando seu interesse pela Ciência de uma maneira geral. A atividade também visa desenvolver habilidades de leitura e interpretação de texto, bem como fortalecer a capacidade de trabalhar em equipe e aprimorar a comunicação oral. Através desta experiência lúdica, os alunos também exercitarão suas habilidades motoras durante a busca pelos meteoritos.
A atividade se propõe a abordar temas fundamentais da Astronomia, com foco na compreensão do universo e dos diversos corpos celestes. Além disso, busca promover o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e cognitivas por meio da interação e do trabalho em equipe. O conteúdo programático envolve não só o conhecimento científico, como também o estímulo à pesquisa, à curiosidade e à valorização do aprendizado colaborativo.
Para essa atividade, serão utilizadas metodologias ativas como Aprendizagem Baseada em Jogos, Saída de Campo no próprio ambiente escolar e Sala de Aula Invertida para revisão dos conceitos. Essas abordagens, ao combinar a teoria com a prática, proporcionam uma aprendizagem mais significativa, ajuda a desenvolver habilidades socioemocionais e promove a construção do conhecimento de forma colaborativa e autônoma pelos alunos.
A atividade será desenvolvida ao longo de seis aulas de 40 minutos cada, totalizando 4 horas de duração. O cronograma é projetado para introduzir os conceitos, realizar a atividade prática e, por fim, discutir os aprendizados alcançados.
A avaliação será realizada por meio da observação do desempenho individual e do trabalho em equipe durante a atividade, considerando aspectos como participação, cooperação, entusiasmo e capacidade de relacionar as curiosidades encontradas com os conhecimentos prévios. Também será valorizada a habilidade de expressão oral ao compartilhar as informações com os colegas. Para uma avaliação mais formal, pode-se elaborar um questionário de múltipla escolha ou questões discursivas sobre os conceitos de Astronomia abordados, aplicado após a conclusão da atividade.
Os recursos necessários para a atividade incluem pequenos objetos que possam representar os meteoritos, contendo dentro ou anexados a eles curiosidades impressas sobre o universo. Será necessário também espaço ao ar livre, preferencialmente o playground da escola, para esconder os meteoritos e realizar a atividade. Para a parte teórica, podem ser utilizados vídeos educativos, livros de ciências e materiais online como apoio para a introdução dos conceitos.
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