O conteúdo programático da atividade 'Jardim dos Ciclos de Vida' contempla temas fundamentais para a compreensão do mundo natural pelos alunos. Será abordada a estrutura básica das plantas, bem como suas necessidades para o crescimento saudável, como luz, água e nutrientes. Através de uma abordagem prática, os alunos irão explorar o ciclo de vida das plantas, registrando suas observações de maneira sistemática em diários pessoais. Também, será introduzida a discussão sobre a importância da conservação ambiental e o papel das plantas nos ecossistemas, encorajando o respeito e o cuidado com a natureza.

A metodologia aplicada nesta atividade foca em uma abordagem prática e centrada no aluno, incentivando a participação ativa e a curiosidade natural dos estudantes. O plantio e acompanhamento das sementes permitirá que os alunos sejam agentes do próprio processo de aprendizagem, explorando conceitos científicos através da experiência direta. As metodologias ativas estimulam o engajamento com o conteúdo, incentivando o registro de observações e percepções em diários, promovendo a reflexão crítica. A atividade propõe ainda discussões em grupo, onde os alunos compartilham suas descobertas e aprendem a valorizar as perspectivas dos colegas, promovendo uma ambiente colaborativo.

O cronograma da atividade 'Jardim dos Ciclos de Vida' está estruturado em uma aula de 60 minutos, onde os alunos terão a oportunidade de iniciar o projeto, plantar sementes e iniciar seus diários de observação. Durante a aula, os alunos serão orientados sobre como cuidar de suas plantas, discutindo expectativas e regras para o acompanhamento diário fora do horário de aula. A abordagem prática e direta desta aula incentiva o envolvimento imediato com o projeto, garantindo que os alunos saiam da aula com uma compreensão clara do que esperar ao longo do ciclo de crescimento das plantas.

Os recursos necessários para a atividade 'Jardim dos Ciclos de Vida' incluem vasos pequenos, terra, sementes e regadores pequenos. Além disso, os alunos precisarão de materiais para elaborar seus diários, como cadernos, lápis de cor e canetas. Esses materiais foram selecionados para garantir que os alunos possam participar plenamente da atividade e explorar o crescimento das plantas de forma visual e tátil. A escolha de materiais acessíveis visa promover o engajamento sem gerar custos excessivos, permitindo que todos os alunos possam realizar a atividade de maneira prática e eficaz.

Sabemos das muitas tarefas que o professor enfrenta diariamente, portanto, nosso enfoque é fornecer estratégias de inclusão e acessibilidade que sejam práticas e facilmente implementáveis. Para garantir a inclusão de todos os alunos na atividade 'Jardim dos Ciclos de Vida', consideramos a diversidade de ritmos de aprendizagem e valorizamos as interações sociais. Recomenda-se proporcionar momentos em que os alunos possam ajudar uns aos outros, promovendo a responsabilidade compartilhada e a interação positiva. Tarefas práticas, como o plantio, devem ser realizadas em grupos pequenos para incentivar a colaboração. Os feedbacks individuais devem considerar o progresso pessoal de cada aluno, e as dificuldades observadas devem ser discutidas de forma construtiva com as famílias. Adaptação simples, como oferecer instruções adicionais ou ajustar o passo da atividade, garante que todos os alunos possam ser incluídos de forma equitativa.