Laboratório Pequeno Cientista

Desenvolvida por: Sandra… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Propriedades da Matéria e Transformações Energéticas

A atividade 'Laboratório Pequeno Cientista' tem como cenário a transformação da sala de aula em um laboratório de ciências prático e interativo para os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Nesta atividade, através da utilização de materiais simples e do cotidiano como água, gelo, sal, balões e lanternas, os alunos serão divididos em grupos para explorar e observar as propriedades da matéria e as transformações energéticas que ocorrem durante experimentos científicos fáceis de executar. Entre as atividades planejadas estão o derretimento de gelo com a adição de sal, a demonstração da expansão do ar para inflar balões e a observação da transmissão de calor. O objetivo é que, ao final da atividade, cada grupo possa apresentar suas descobertas para a turma, promovendo assim uma rica troca de conhecimentos, estimulando o trabalho em equipe, a comunicação eficaz e o despertar da curiosidade científica entre os pequenos aprendizes. Essa abordagem prática visa não apenas o entendimento dos conceitos científicos de forma mais palpável, mas também o desenvolvimento de competências socioemocionais importantes.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental um entendimento prático sobre as propriedades da matéria e as transformações energéticas, estimulando a curiosidade científica e a capacidade de observação. Pretende-se, também, fomentar habilidades de trabalho em equipe, comunicação, e pensamento crítico, essenciais na formação integral dos estudantes. Através destes experimentos simples, espera-se que os alunos consigam entender conceitos como estado físico da matéria, transformações de estado físico através da ação do calor e outros agentes, além da importância da ciência em nosso cotidiano.

Compreender as propriedades da matéria e suas transformações.
Observar os efeitos da transmissão de calor em diferentes materiais.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação.
Promover a curiosidade científica e o interesse pela investigação.

Habilidades Específicas BNCC

EF02CI02 - Explorar e descrever algumas características do solo (por exemplo, a presença de água e ar, a capacidade de reter água, a textura), de seres vivos (plantas e animais) e de materiais naturais e artificiais encontrados no ambiente.
EF02CI03 - Investigar o efeito do calor sobre diferentes materiais, identificando mudanças em suas propriedades (como a solubilidade e o estado físico).

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para a atividade 'Laboratório Pequeno Cientista' foi cuidadosamente escolhido para introduzir os alunos às ciências da natureza de forma lúdica e interativa. Através dos experimentos, os estudantes irão explorar conceitos fundamentais sobre as propriedades da matéria, como os estados físicos e suas transformações, além de um olhar sobre as transformações energéticas. Este enfoque prático visa não apenas a compreensão dos conceitos científicos básicos, mas também o desenvolvimento de habilidades analíticas e a promoção do trabalho em equipe.

Propriedades da matéria: Estados físicos e transformações.
Transformações energéticas: Calor e temperatura.
Observação e registro de dados experimentais.
Comunicação de descobertas científicas.

Metodologia

A metodologia ativa será a base desta atividade, onde os alunos serão os principais atores de seu aprendizado, através da execução de experimentos e problematização. Os alunos serão divididos em pequenos grupos, facilitando a interação e o trabalho colaborativo. Cada grupo será responsável por realizar experimentos designados, conduzir observações e compartilhar suas descobertas. A abordagem prática permite que os alunos aprendam fazendo, reforçando a teoria por meio da prática e fomentando um ambiente de aprendizagem colaborativa.

Trabalho em grupos para a realização de experimentos.
Observação e registro dos resultados obtidos.
Discussão em grupo para compartilhar descobertas.
Apresentação dos resultados para a turma.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 2 horas, divididas em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os conceitos serão introduzidos e os experimentos organizados. Na segunda aula, os experimentos serão concluídos e as descobertas compartilhadas entre os grupos.

Aula 1: Introdução aos conceitos e organização dos experimentos.
Aula 2: Realização dos experimentos e compartilhamento das descobertas.

Avaliação

A avaliação da atividade será realizada de forma formativa, levando em consideração não apenas os resultados alcançados nos experimentos, mas também a participação, empenho e capacidade de trabalho em equipe de cada estudante. Será valorizado o processo de aprendizado tanto quanto as conclusões finais. A observação direta pelo professor dos grupos durante a realização dos experimentos, a qualidade das observações e registros feitos pelos alunos, assim como a clareza na comunicação de suas descobertas, serão critérios fundamentais na avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples e facilmente acessíveis, visando estimular a percepção dos alunos sobre como a ciência está presente no cotidiano e pode ser explorada com recursos do dia-a-dia. A escolha dos materiais visa também a segurança dos alunos, utilizando itens não perigosos e adequados à sua faixa etária.

Gelo e sal para experimento de fusão.
Balões e uma fonte de calor leve para demostrar a expansão do ar.
Lanternas e diferentes materiais para observar a transmissão de calor.
Fichas de registro para anotações dos grupos.

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