O conteúdo programático abrange a estrutura das plantas e suas funções, destacando a importância de cada parte na sobrevivência e desenvolvimento da planta, assim como no equilíbrio dos ecossistemas. Além disso, os alunos explorarão as relações ecológicas existentes entre as plantas e outros seres vivos, como animais e micro-organismos, e seu papel na manutenção da biodiversidade e na oferta de serviços ecológicos essenciais.

A metodologia ativa escolhida para esta atividade é a Roda de Debate, enfatizando a aprendizagem colaborativa e a discussão crítica. Após a divisão em grupos e a entrega dos cartões informativos, os alunos serão incentivados a pesquisar, discutir em equipe e preparar uma apresentação sobre sua planta atribuída. Esta preparação inclui a identificação das partes da planta, suas funções e a relação da planta com o ambiente e outros seres vivos. As apresentações estimularão o diálogo e a troca de conhecimentos entre os grupos, com momentos reservados para perguntas e debates, favorecendo a profundidade na compreensão do tema.

Esta atividade será desenvolvida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a divisão dos grupos, entrega dos cartões e início da pesquisa e discussão em grupo. A segunda aula será dedicada à conclusão das apresentações e à realização da roda de debate, permitindo a todos os alunos compartilhar seus aprendizados e perspectivas.

Para a realização desta atividade, serão necessárias imagens e cartões com informações detalhadas sobre diversas plantas, recursos para pesquisa adicional (livros, acesso à internet para pesquisa orientada), materiais para apresentação (cartolina, marcadores, projeção de imagens) e um espaço adequado para a roda de debate. Estes recursos são fundamentais para o suporte ao processo de aprendizagem ativa e para garantir um envolvimento significativo dos alunos na atividade.