Caça ao Tesouro Estelar

Desenvolvida por: Débora… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Astronomia

A atividade 'Caça ao Tesouro Estelar' é uma abordagem prática e lúdica para introduzir o conteúdo de Astronomia ao 3º ano do Ensino Fundamental. Utilizando a aprendizagem baseada em jogos, a sala de aula transforma-se em um cenário de exploração espacial, onde cartões contendo imagens e informações sobre diversos corpos celestes são escondidos. Os estudantes, organizados em equipes, empreendem uma jornada para localizar esses cartões espalhados pelo espaço da sala. Cada cartão encontrado desencadeia uma oportunidade de aprendizado coletivo, pois a equipe deve ler em voz alta as informações contidas, promovendo uma roda de debate sobre o corpo celeste em questão. Posteriormente, os alunos são desafiados a localizar o objeto espacial em um grande mapa do céu noturno pendurado na sala. O principal objetivo é tornar a aprendizagem sobre o Universo engajadora e interativa, incentivando a curiosidade, o trabalho em equipe e a habilidade de pesquisa e localização espacial, enquanto coletam o maior número de cartões.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa fomentar não apenas o conhecimento factual sobre corpos celestes, mas também desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, leitura e compreensão oral. Espera-se que os alunos aprimorem sua capacidade de comunicação ao expor as descobertas ao grupo, além de estimular a curiosidade e o fascínio pelo estudo do Universo. A partir da metodologia ativa, pretende-se que o aluno seja protagonista do seu aprendizado, explorando e interagindo com o conteúdo de maneira significativa.

Identificar e diferenciar os principais corpos celestes do sistema solar e além.
Promover habilidades de leitura e compreensão de texto através da análise de fatos curiosos.
Desenvolver a capacidade de trabalho em equipe e cooperação durante a busca e debate.
Aprimorar habilidades de localização e orientação espacial utilizando o mapa do céu noturno.
Estimular o interesse e a curiosidade sobre a Astronomia e os mistérios do Universo.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará conceitos fundamentais da Astronomia, incluindo uma introdução ao sistema solar, estrelas, planetas, cometas e outros corpos celestes. A abordagem será construída de maneira a provocar questionamentos e investigações, utilizando os cartões como ponto de partida para explorar o vasto universo e suas maravilhas.

Introdução ao Sistema Solar e seus componentes principais.
Exploração dos diferentes tipos de corpos celestes: estrelas, planetas, cometas, etc.
Noções básicas de localização e orientação espacial através de mapas celestes.
Discussão sobre fenômenos espaciais e curiosidades do Universo.

Metodologia

A atividade se fundamenta na metodologia ativa, englobando 'Mão-na-massa', 'Roda de Debate', 'Sala de Aula Invertida', e 'Aprendizagem Baseada em Jogos'. Inicia-se com a exploração prática da sala de aula transformada em um mapa celeste, seguindo para debates em grupo sobre as descobertas feitas. Esta abordagem promove a participação ativa dos estudantes, incentivando a explorar, discutir e refletir sobre os conteúdos de Astronomia de maneira dinâmica e significativa.

Preparação do ambiente: transformação da sala em um céu noturno interativo.
Atividade prática: caça aos cartões com informações sobre corpos celestes.
Roda de debate: discussão em grupo sobre as informações encontradas nos cartões.
Localização no mapa celeste: utilização de um mapa do céu noturno para identificar os corpos celestes.
Reflexão e compartilhamento: síntese das descobertas e aprendizados do dia.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, ocorrerá a introdução ao tema, a explicação das regras e a primeira etapa da caça aos cartões. A segunda aula será dedicada à continuação da busca, discussões em grupo e localização dos corpos celestes no mapa do céu noturno, finalizando com um momento de reflexão e compartilhamento das descobertas.

Aula 1: Introdução, explicação das regras e início da caça aos cartões.
Aula 2: Continuação da caça, discussões em grupo, localização no mapa celeste e compartilhamento das descobertas.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação, engajamento e contribuição individual e em grupo durante as atividades. Observar-se-á a habilidade dos alunos em trabalhar em equipe, contribuir para as discussões, a precisão na localização dos corpos celestes no mapa e a capacidade de comunicar suas descobertas. Para tornar a avaliação mais abrangente, também serão considerados os aspectos de cooperação, respeito e entusiasmo demonstrados ao longo do jogo. Exemplos de atividades avaliativas incluem: apresentação oral das descobertas, contribuição para o debate em grupo e precisão nas atividades de localização.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem cartões impressos com imagens e informações dos corpos celestes, um grande mapa do céu noturno, pistas para encontrar os cartões e materiais de apoio para as discussões em grupo. Tais recursos são essenciais para transformar o ambiente da sala de aula e promover uma experiência imersiva e interativa, facilitando a aprendizagem através da exploração e do jogo.

Cartões impressos com imagens e informações sobre corpos celestes.
Grande mapa do céu noturno para pendurar na sala.
Pistas impressas para a localização dos cartões.
Materiais de apoio para discussão (quadro, marcadores, etc.).

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