A discussão sobre o solo, sua composição, tipos, usos na agricultura e importância para a vida na Terra forma a base conceitual desta atividade. Ela se propõe a ir além do conhecer, permitindo aos alunos vivenciarem concretamente através do cultivo em diferentes tipos de solo. A abordagem inclui também reflexões sobre sustentabilidade, conscientização ambiental e a necessidade de práticas que preservem este recurso tão vital. Desta maneira, busca-se a integração de conhecimentos teóricos com a aplicação prática, promovendo uma aprendizagem significativa e engajada com questões atuais e relevantes para a sociedade.

A metodologia ativa 'Mão-na-massa' será empregada nesta atividade, proporcionando aos alunos uma experiência de aprendizado prática, dinâmica e significativa. Os alunos estarão no centro do processo de aprendizagem, participando ativamente da criação de vasos de plantação com diferentes tipos de solo, semeadura de sementes, cuidados com as plantas e registro das observações. Discussões em grupo e reflexões guiadas pelo educador complementarão a abordagem prática, facilitando a conexão entre a experiência vivenciada e os conceitos teóricos relacionados ao tema.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução aos conceitos e a preparação dos vasos. Na segunda aula, os alunos observarão e discutirão os resultados, além de refletirem sobre as práticas sustentáveis de uso do solo.

Para a realização desta atividade serão necessários diversos materiais, incluindo diversos tipos de solo (arenoso, argiloso, humífero), vasos de plantação ou recipientes recicláveis, sementes de plantas fáceis de cultivar, ferramentas de jardinagem pequenas para crianças, água, etiquetas para identificação dos vasos e cadernos ou fichas para o registro das observações. Esses materiais possibilitam a execução prática da atividade, permitindo aos alunos a vivência direta com o tema abordado.