O conteúdo programático dessa atividade envolve o estudo do meio ambiente, especificamente o estudo do solo e seus componentes. Os alunos aprenderão sobre as características físicas da Terra, incluindo seu formato e composição. Além disso, investigarão as propriedades do solo, como textura, cor e permeabilidade, por meio de observações diretas e experimentação prática. A atividade busca conectar os alunos com seu entorno, aumentando sua percepção sobre a importância do solo na vida cotidiana, na produção de alimentos e na manutenção de ecossistemas saudáveis.

Esta atividade prática baseia-se nas metodologias ativas de 'Saída de Campo' e 'Mão-na-massa', permitindo aos alunos aprender fazendo. Inicialmente, os estudantes explorarão um ambiente natural para coletar amostras de terra e outros elementos. Essa experiência direta no campo é essencial para que os alunos façam observações e análises reais. Após a coleta, em sala de aula, a metodologia mão-na-massa será aplicada na classificação e análise dessas amostras. Esse processo enfatiza a participação ativa do estudante, trabalhando tanto individualmente quanto em grupo, promovendo a interação e a colaboração entre os alunos.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos participarão da saída de campo para a coleta de amostras. A segunda aula será destinada à classificação e análise dos materiais coletados, bem como a discussão de suas observações e resultados.

Para esta atividade, serão necessários materiais simples e de fácil acesso. Itens como lupas, sacos plásticos para a coleta de amostras, etiquetas para identificação, cadernos de campo para anotações e câmeras ou smartphones para registrar as descobertas serão essenciais. Em sala, serão usadas bandejas ou pratos para a análise das amostras, além de microscópios ou lupas de bancada, caso disponíveis, para uma observação detalhada. Materiais de pesquisa impressos e digitais ajudarão na classificação e identificação das amostras coletadas.