Supermercado Saudável

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Alimentação Saudável

A atividade 'Supermercado Saudável' visa introduzir conceitos fundamentais sobre alimentação saudável para alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Durante a atividade, os estudantes serão divididos em pequenos grupos, onde cada um receberá um conjunto de fotos que retratam diversos alimentos, tanto saudáveis quanto não saudáveis. O objetivo será categorizar esses alimentos em 'Amigos da Saúde' e 'Vilões da Dieta', baseando-se em seus conhecimentos prévios e nas orientações fornecidas pelo professor. Após a classificação, cada grupo terá a oportunidade de apresentar suas escolhas à turma, explicando o raciocínio por trás de cada decisão. Ao final da apresentação de todos os grupos, uma roda de debate será formada, permitindo a discussão sobre as escolhas feitas, sob a orientação do professor, que conduzirá a conversa destacando os benefícios e malefícios de cada alimento apresentado, estimulando assim, o pensamento crítico e a reflexão dos alunos sobre os hábitos alimentares. Esta atividade é fundamental para o desenvolvimento da consciência sobre a alimentação saudável, encorajando os alunos a fazerem escolhas mais conscientes em relação aos alimentos que consomem no dia a dia.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal da atividade 'Supermercado Saudável' é promover nos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental a compreensão da importância da alimentação saudável e o impacto que os alimentos têm em nossa saúde. Pretende-se estimular o pensamento crítico sobre as escolhas alimentares diárias, além de fomentar a habilidade de trabalhar em grupo, argumentar e defender ideias. Os alunos aprenderão a diferenciar alimentos saudáveis de não saudáveis, reconhecendo o que faz um alimento ser considerado 'amigo da saúde' ou 'vilão da dieta'. Esta atividade também propõe estimular a oratória e a capacidade de ouvir e respeitar as opiniões dos colegas, habilidades essenciais para o desenvolvimento pessoal e social dos estudantes.

Diferenciar alimentos saudáveis de não saudáveis
Desenvolver habilidades de trabalho em grupo e argumentação
Estimular o pensamento crítico em relação às escolhas alimentares
Reconhecer o impacto da alimentação na saúde
Fomentar habilidades de oratória e escuta ativa

Conteúdo Programático

A temática de alimentação saudável é abordada de forma lúdica e participativa, utilizando a metodologia ativa da Roda de Debate, para engajar os alunos na classificação dos alimentos e na reflexão sobre suas escolhas alimentares. Através dessa atividade, os alunos exploram conceitos de saúde e nutrição, familiarizando-se com a ideia de balancear a dieta e entender os efeitos que determinados alimentos têm sobre o corpo. Este assunto é relevante para o currículo de Ciências da Natureza, pois lança as bases para um estilo de vida saudável, promovendo a saúde e o bem-estar.

Conceitos básicos de alimentação saudável
Diferenciação entre alimentos saudáveis e não saudáveis
Importância da dieta equilibrada
Impacto dos alimentos no corpo humano
Habilidades sociais: argumentação, escuta ativa e trabalho em grupo

Metodologia

A metodologia adotada para a atividade 'Supermercado Saudável' inclui a divisão dos alunos em pequenos grupos, o que fomenta a colaboração e a interação entre eles. Cada grupo receberá fotos de diversos alimentos para classificá-los em 'Amigos da Saúde' e 'Vilões da Dieta', promovendo uma análise crítica sobre os mesmos. Posteriormente, a realização de apresentações por grupo seguida de uma roda de debate reforçará o aprendizado colaborativo e o desenvolvimento do pensamento crítico, enquanto fornece uma plataforma para a expressão oral e a prática da escuta ativa.

Divisão da turma em pequenos grupos
Classificação dos alimentos pelos alunos
Apresentações orais de cada grupo
Realização de uma roda de debate
Reflexão orientada pelo professor sobre as discussões

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Supermercado Saudável' será executada em uma única sessão de 200 minutos. Esta sessão abrangerá a introdução da atividade, a divisão dos alunos em grupos, a classificação e discussão sobre os alimentos, as apresentações em grupo e, por fim, a roda de debate. Este cronograma permite um aprofundamento significativo em cada etapa da atividade, garantindo um engajamento produtivo dos alunos e a consolidação dos conhecimentos adquiridos.

Aula 1: Introdução e execução da atividade 'Supermercado Saudável'

Avaliação

A avaliação da atividade 'Supermercado Saudável' será baseada na participação ativa de cada aluno em todas as fases da atividade, desde a classificação dos alimentos até a contribuição nas discussões durante a roda de debate. Será dada especial atenção às habilidades de argumentação, colaboração e participação nas discussões. A capacidade de cada aluno para explicar suas escolhas de classificação e engajar-se de forma construtiva no debate será também considerada. A avaliação qualitativa, centrada no processo de aprendizagem e interação, permitirá um feedback construtivo para os alunos, encorajando a reflexão e o crescimento pessoal.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Supermercado Saudável', serão necessários recursos simples, mas essenciais para o seu sucesso. Fotos de diversos alimentos, tanto saudáveis quanto não saudáveis, serão utilizadas como ponto central da atividade, estimulando a análise e a discussão entre os alunos. Materiais para anotação e apresentação, tais como marcadores, cartolinas e o quadro-negro, permitirão a expressão das ideias e a organização do trabalho em grupo. Além disso, a configuração do espaço de sala em formato de círculo para a roda de debate promoverá um ambiente de diálogo aberto e participativo.

Fotos impressas de alimentos variados
Marcadores e cartolinas para as apresentações
Quadro-negro ou digital para anotações coletivas
Espaço de sala apropriado para formação de uma roda de debate

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