O conteúdo programático desta atividade está voltado para o estudo dos ecossistemas e a dinâmica entre seus componentes. Explorando o ciclo da matéria e o fluxo de energia, os alunos serão guiados a compreender a complexidade e a inter-relação entre elementos vivos e não vivos de uma forma prática e relevante. Além disso, o conteúdo propicia discussões sobre a importância da reciclagem e do cuidado ambiental, temas cada vez mais urgentes na sociedade contemporânea.

A metodologia adotada privilegia a aprendizagem ativa e experiencial. Com formatação em grupos colaborativos, os alunos assumirão a responsabilidade por sua aprendizagem através da criação e observação de bacias de ecossistema. Este método não só enriquece a compreensão do conteúdo, como também desenvolve a capacidade crítica e colaborativa dos alunos, promovendo o diálogo e a troca de experiências entre pares.

O cronograma de uma hora foi planejado para promover engajamento e maximizar o tempo de atividade prática e reflexão. Distribuído em momentos de construção, observação e discussão, este cronograma dá espaço para que os alunos desenvolvam seus ecossistemas e depois reflitam sobre seus aprendizados de forma coletiva, culminando em uma síntese de conhecimentos adquiridos.

Com foco na reutilização e na sustentabilidade, os recursos escolhidos para esta atividade são, em sua maioria, materiais reciclados e naturais. Esta escolha não só reforça a mensagem ecológica da aula, mas também incentiva os alunos a visualizarem possibilidades sustentáveis de aprendizado e vida diária. Materiais acessíveis e fáceis de obter foram selecionados para maximizar a participação e reduzir possíveis barreiras logísticas.