Exploradores do Espaço

Desenvolvida por: Karina… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Sistema Solar

Na atividade 'Exploradores do Espaço', os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental serão divididos em grupos, com cada um investigando um planeta específico do Sistema Solar, incluindo o Sol. Este projeto tem o objetivo de fazer com que as crianças explorem características fundamentais dos corpos celestes, como composição, tamanho, distância do Sol, número de luas e outras curiosidades. Além do conhecimento astronômico, a atividade visará desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, comunicação e consciência ambiental, utilizando materiais recicláveis para a construção de maquetes. Os alunos precisarão colaborar para coletar informações, sintetizar seus achados e compartilhá-los de maneira criativa e educativa por meio da construção da maquete e de uma apresentação final para a turma.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito desta atividade é engajar os alunos na exploração do Sistema Solar de maneira lúdica e educativa, promovendo o desenvolvimento de competências de pesquisa, trabalho em equipe, capacidade analítica e apresentação de informações. Pretende-se também fomentar a criatividade e a conscientização ambiental ao encorajar o uso de materiais recicláveis em suas construções. Ao final, os alunos deverão ser capazes de identificar as principais características dos planetas estudados, reconhecer a importância do trabalho colaborativo e entender a responsabilidade ambiental no contexto de suas atividades diárias.

Identificar e descrever as principais características dos planetas do Sistema Solar, incluindo o Sol.
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações.
Estimular o trabalho em equipe e a comunicação eficaz.
Criar maquetes utilizando materiais recicláveis para promover a consciência ambiental.
Apresentar as informações coletadas de forma clara e criativa.

Habilidades Específicas BNCC

CI04EF02: Descrever características do Sistema Solar, como estrelas, planetas e satélites naturais.
EF15AR02: Criar produções artísticas, fazendo uso de linguagem das artes visuais.
EF03CI05: Identificar e utilizar práticas que contribuem para a preservação e recuperação do meio ambiente e para a sustentabilidade.
EF35LP21: Resumir textos, com a identificação dos elementos principais.
EF02LP02: Produzir coletivamente textos orais e escritos, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.

Conteúdo Programático

Este plano de aula aborda o conteúdo do Sistema Solar, promovendo a interação entre conceitos de ciências, artes e meio ambiente. Através da pesquisa e construção de maquetes, os alunos poderão compreender de forma prática e criativa a estrutura e as características do nosso sistema planetário, bem como a importância da reciclagem e reutilização de materiais, destacando a conexão entre o estudo do universo e a responsabilidade ambiental.

Características dos planetas do Sistema Solar
Composição e distância dos planetas em relação ao Sol
O Sol como estrela central do Sistema Solar
Conceitos sobre gravitação, órbitas e luas
Práticas sustentáveis e reciclagem de materiais

Metodologia

Utilizaremos a Aprendizagem Baseada em Projetos para envolver os alunos em uma experiência de aprendizagem ativa e significativa. Ao trabalharem em grupos, pesquisarem e construírem maquetes dos planetas, os alunos poderão aplicar seus conhecimentos de maneira prática. A metodologia fomentará a investigação, a reflexão crítica e a solução de problemas de forma colaborativa, além de incentivar a criatividade no uso de materiais recicláveis para a criação das maquetes.

Divisão da turma em grupos
Pesquisa sobre características específicas de cada planeta
Construção de maquetes com materiais recicláveis
Apresentação das maquetes e informações coletadas
Debate sobre os aprendizados e a importância da sustentabilidade

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em uma aula de aproximadamente 230 minutos, dividida em etapas de pesquisa, construção das maquetes e apresentações. Esta estrutura permite aprofundar os conhecimentos de maneira integrada e aplicada.

Aula 1: Introdução ao Sistema Solar e divisão de grupos
Aula 2: Pesquisa e início da construção das maquetes
Aula 3: Finalização das maquetes e preparação das apresentações
Aula 4: Apresentações dos grupos e debate

Avaliação

A avaliação será contínua, considerando a participação individual e em grupo, a qualidade das pesquisas realizadas, a criatividade e o acabamento da maquete, além da clareza e da organização da apresentação final. Será dado enfoque à capacidade dos alunos de trabalhar em conjunto, aplicar o conhecimento adquirido de forma prática e articular suas ideias de maneira clara e coerente. Exemplos de critérios a serem observados incluem: pertinência das informações coletadas, inovação e uso de materiais recicláveis na construção das maquetes, e a habilidade de comunicação durante a apresentação.

Materiais e ferramentas:

Para o desenvolvimento desta atividade, será necessário o uso de materiais recicláveis para a construção das maquetes, como caixas de papelão, garrafas plásticas, papel colorido, entre outros. Além disso, acesso à internet, livros e revistas sobre o Sistema Solar proporcionará as informações necessárias para a pesquisa. A realização das apresentações poderá ser enriquecida com o uso de slides, tornando a comunicação mais efetiva.

Materiais recicláveis
Acesso à internet e material bibliográfico sobre o Sistema Solar
Papel colorido, tesouras e cola
Computador e projetor para apresentações

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