O conteúdo programático desta atividade abrange o estudo detalhado das camadas da Terra, focando no núcleo, manto e crosta. A interdisciplinaridade será promovida ao conectar os aspectos geológicos com a observação de fenômenos naturais, estimulando o raciocínio lógico e analítico dos alunos. Ao mesmo tempo, a construção prática de modelos trará uma abordagem sensorial que auxilia na fixação do aprendizado.

A metodologia utilizada se fundamenta em práticas ativas de aprendizagem, onde a construção de modelos e o trabalho em grupo desempenham papéis centrais. O enfoque na aprendizagem cooperativa será acentuado, incentivando os alunos a compartilhar ideias e discutir concepções durante a elaboração dos modelos. Este método visa não apenas a aprendizagem cognitiva, mas também o desenvolvimento de habilidades interpessoais.

O cronograma desta atividade está distribuído em duas sessões de 60 minutos. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao tema e começarão a construção de seus modelos, com explicações e demonstrações práticas. Na segunda sessão, eles concluirão os modelos, participarão de uma discussão orientada sobre suas descobertas, e compartilharão suas reflexões sobre o impacto das camadas geológicas nos fenômenos naturais.

Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais simples como massa de modelar, permitindo a interação tátil que facilita a aprendizagem. Além disso, o uso de ilustrações e vídeos sobre a estrutura interna da Terra complementará o entendimento visual dos alunos. A sala de aula deve estar organizada de forma a facilitar o trabalho em grupo e a troca de informações.