Desafio do DNA: Decifrando a Vida

Desenvolvida por: Taize … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Genética e Biologia Celular

Esta atividade prática, intitulada 'Desafio do DNA: Decifrando a Vida', proporcionará aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental uma experiência direta e tangível com o conceito de DNA e sua importância fundamental nos seres vivos. Utilizando materiais simples como banana, detergente, sal e álcool, os estudantes terão a oportunidade de extrair DNA em um ambiente de laboratório criado em sala de aula. Além de promover uma compreensão prática da presença do DNA como material genético nas células, esta atividade visa elucidar como o DNA dirige as funções celulares e desempenha um papel crucial na hereditariedade e na evolução das espécies. Através de discussões em grupo e apresentações em formato de seminário, os alunos serão encorajados a pesquisar e articular seus conhecimentos teóricos com as observações práticas realizadas, fortalecendo assim a conexão entre teoria e prática em um contexto científico.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é instigar nos alunos a curiosidade científica e o entendimento sobre a estrutura e função do DNA nas células, bem como sua importância na hereditariedade, na diversidade e na evolução da vida. Deseja-se que, ao final da atividade, os estudantes sejam capazes de identificar o DNA como o código genético presente em todas as células vivas, entender os processos básicos de extração de DNA e reconhecer a significância do DNA nas funções celulares e na transmissão de características hereditárias. Espera-se também que os alunos desenvolvam habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e apresentação em público, através da preparação e entrega de seminários sobre suas descobertas.

Entender a estrutura e função do DNA.
Realizar a extração de DNA de uma banana utilizando materiais simples.
Discutir o papel do DNA na hereditariedade e na evolução.
Desenvolver habilidades de pesquisa e comunicação científica.
Aplicar os conceitos teóricos à prática experimental.

Habilidades Específicas BNCC

EF06CI05: Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos.

Conteúdo Programático

Através da realização desta atividade, os estudantes terão a oportunidade de explorar tópicos fundamentais em biologia, como a estrutura e função das células, a composição e importância do DNA, e os princípios básicos de genética e evolução. Esta abordagem prática para o aprendizado científico visa não apenas a compreensão dos conceitos teóricos, mas também a aplicação desses conhecimentos em experimentos reais, permitindo assim uma experiência de aprendizagem completa e integrada.

Estrutura e função das células
Composição e importância do DNA
Princípios de genética
Bases da hereditariedade
Conceitos de evolução

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', esta atividade promove a aprendizagem por descoberta, onde os alunos são protagonistas no processo de construção do conhecimento. Através da experimentação direta e da investigação científica, os estudantes são incentivados a formular hipóteses, realizar experimentos, observar resultados e discutir suas descobertas em grupo. Esta abordagem pedagógica visa fomentar uma compreensão profunda dos conceitos de DNA e genética, enquanto desenvolve habilidades essenciais como pensamento crítico, colaboração e comunicação.

Preparação e realização da extração de DNA
Discussões em grupo e troca de ideias
Pesquisa e elaboração de seminários
Apresentação dos resultados em formato de seminário

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos aos conceitos teóricos e iniciarão o experimento de extração de DNA. Na segunda aula, completarão o experimento, discutirão os resultados e prepararão suas apresentações para o seminário.

Aula 1: Introdução teórica e início da extração de DNA.
Aula 2: Conclusão da extração, discussão dos resultados e preparação do seminário.

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na participação ativa dos alunos, na qualidade das discussões em grupo, na eficácia na realização do experimento de extração de DNA e na apresentação do seminário. Será valorizada a capacidade de aplicar os conceitos teóricos à prática, assim como a habilidade de pesquisa e expressão das descobertas. Os critérios incluem: compreensão e aplicação dos conceitos científicos, colaboração e trabalho em equipe, qualidade e clareza da apresentação, e engajamento no processo de descoberta e aprendizado.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para a realização desta experiência são facilmente acessíveis, enfatizando a viabilidade da condução de experimentos científicos significativos com recursos simples. A combinação de materiais tradicionais de sala de aula com objetos do dia a dia torna esta atividade uma excelente oportunidade para explorar conceitos científicos de forma prática e com baixo custo.

Bananas maduras
Detergente líquido
Sal de cozinha
Álcool isopropílico ou etílico refrigerado
Água filtrada
Tubos de ensaio ou copos pequenos de plástico
Filtros de café ou gaze
Palitos de madeira ou cotonetes
Luvas descartáveis
Tigelas ou recipientes para misturar soluções

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