A exploração do mundo microscópico das células proporciona um valioso insight sobre a diversidade da vida e os princípios básicos que governam a biologia dos seres vivos. Este plano de aula abrange a organização celular, diferenciando células vegetais de animais, a preparação e observação de lâminas microscópicas e a importância das células como unidades fundamentais da vida. Dessa forma, os alunos irão desenvolver uma compreensão sólida sobre como os organismos são construídos a partir de sistemas de células organizadas em diferentes níveis, um conhecimento fundamental para a compreensão da vida na Terra.

A metodologia da atividade 'Expedição ao Microcosmo' incorpora a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e a Aprendizagem Baseada em Jogos (ABJ) para envolver os alunos em uma experiência educacional ativa e colaborativa. Através da ABP, os estudantes trabalharão em grupos para realizar experimentos, coletar dados e apresentar suas descobertas, incentivando a investigação ativa e a solução de problemas. A ABJ complementará essa experiência ao utilizar jogos didáticos e desafios científicos, promovendo a motivação e o engajamento através de atividades lúdicas relacionadas ao temário estudado. A combinação dessas metodologias ativas visa proporcionar uma aprendizagem significativa, promovendo tanto a autonomia do aluno quanto o trabalho colaborativo.

Esta atividade foi concebida para ser realizada em cinco aulas de 60 minutos cada. Inicialmente, haverá uma introdução ao mundo microscópico e à biologia celular. Nas sessões seguintes, os alunos trabalharão em grupos na preparação de lâminas, observação microscópica e documentação de suas descobertas. A etapa final envolve a revisão dos conceitos aprendidos e a apresentação dos projetos dos grupos. Esta estrutura permite um equilíbrio entre o ensino teórico e a prática experimental, proporcionando aos alunos tempo suficiente para explorar, discutir e consolidar seu aprendizado.

Para a realização desta atividade serão necessários microscópios, lâminas e lamínulas, exemplares de tecido vegetal e animal, corantes como azul de metileno ou iodopovidona, papel filtro, álcool, pinças, tesouras, lápis, papel para desenhos e anotações, e câmera digital ou smartphones para registro fotográfico opcional. Este conjunto de materiais proporcionará aos alunos os recursos necessários para a exploração prática do microcosmo celular, além de estimular a observação detalhada e a documentação meticulosa de suas descobertas científicas.